党校教师交流发言材料：我爱你，党校！

今年10月，中共*省委党校将迎来70华诞。我在党校工作了28年、生活了40年，熟悉党校的一砖一瓦、一草一木，亲眼见证了她的发展巨变，为党的干部教育事业贡献过绵薄之力。回首40年，往事历历在目，有耕耘，有收获，有泪水，有欢笑，有跋涉的艰辛，有收获的喜悦——不禁让我心潮澎湃，感慨万千！千言万语，万语千言，汇成一句话：我爱你，党校！

一、我爱党校这片热土

热土是干事创业的地方，是实现理想抱负的地方，是在筑中国梦的过程中圆自己个人梦的地方。党校就是这样的地方。

1982年1月，我从*大历史系毕业，分到党校党史教研部，从事党史教学与研究。作为恢复高考后的第一届大学毕业生，我格外珍惜上讲台的机会，认真备课，全身心投入，与学员分享学习心得，把自己的感动传递给学员，让学员在感动中受到教育，受到启发，达到教学目的。

20世纪80年代末，党校教育“正规化”结束后，党校的主体班以短训为主。学员们大都受过良好教育，许多人毕业于名牌大学，硕士不鲜见，甚至还有好些博士，加上在改革开放一线担任领导职务，一般都出过境、出过国，既了解国情又见多识广，他们对教学的期望值甚高。面对这样的学员，教师的压力可想而知。为了帮助教师们成长，学校创造了各种条件，出台了多项举措，主要有：一是在每年教师节表彰优秀教师，给他们戴上大红花，发给奖状、奖金，增强他们的荣誉感、获得感、责任感，在全校形成尊师重教的浓厚氛围；二是鼓励科研，对拿到课题特别是国家社科基金课题的老师给予“重奖”；三是调查研究制度化，学校每年都要组织教师到基层调研，让他们深入了解国情、省情，这样在讲台上就能更好地做到理论联系实际；四是送到中央党校进修；五是下派挂职锻炼；六是支持教师在职攻读博士学位，优化师资结构。这些措施的实施对于鼓励教师终身从教，尽快成才，全身心投入教学科研，多出成果，出好成果，提供了重要保障。教师们像一粒粒良种，在党校这片肥沃的土壤里，沐浴着新时代的雨露阳光，长成参天大树。高素质教师队伍的打造，为争创全国一流省级党校提供了人才支撑。

在教书育人的岁月里，作为导师，我先后指导过7名硕士研究生，全部通过论文答辩，获得硕士学位，其中2名考上博士。指导的在职研究生，也全部获得研究生学历。我的付出得到了回报。1985年和1991年我被评为校优秀教师；2004年9月，获主体班优秀教学奖；2006年9月，获研究生优秀教学奖，并在教师节这天受到表彰，这对我忠诚党的干部教育事业是巨大的鼓励和鞭策！

光阴似箭，岁月如梭。到2010年8月退休时，不知不觉，我已在党校的讲台上站了28年（1982年—2010年），把一生绝大部分宝贵工作年华献给了党的干部教育事业。我终于从助教熬成了教授，满头黑发已经花白，身体呈现亚健康状态，但我无怨无悔，党校这片热土让我圆了教授梦，更让我在建设中国特色社会主义的征途上留下了踏实的足迹！

二、我爱党校这片净土