中青班座谈会发言提纲(四)

中青班座谈会发言提纲(四)

古人说：心向往之，行必能至。近三个月的学习，对我来说是一次全方位的回炉再造和历练提升，最大的感受就是收获与成长始终相伴。下面向部长和同志们简要汇报四点收获。

一是锤炼了党性，政治思想提升了新境界。党校是党性锻炼的大熔炉。与日常工作相比，党校的党性淬炼政治要求更高，更加系统全面精准和触及灵魂。开学第一课，王部长、龚部长亲自来为我们作开班动员、提要求。后来，刘家义书记又到党省委党校与学员座谈面对面交流，提出了“五个必须”要求，为我们上了一堂生动的党课，深受教育和鼓舞，这些对我们来说既是学习要求更是政治要求。后来的学习中，又通过学四史、党支部主体党日活动、重温入党誓词、撰写心得体会和党性分析报告、过党员政治生日等活动，在内心深处更加激发了党员意识、本色意识和先进意识，让我们能够在更高政治站位上坚定理想信念，更加旗帜鲜明地讲政治，更加自觉地想去做优秀的人、做模范的事，更加勇于肩负起新时代的职责和使命。

二是坚持学思践悟，党的理论学习提升进入新高度。在中青班学习，党的理论武装是“铸魂”，学思践悟是根本方式方法。省委党校为学员科学安排了“学”的重点，并要求坚持读原著学原文悟原理，九大类100余个课程，涉及政治、经济、文化、生态环保、党建、国家安全、全面从严治党、干部成长、四史、当前重大形势任务分析研究等各方面，目前仅课堂教学已达80个内容。学员们利用读书周、课余时间主动读书做笔记，我个人在这段时间集中读完了《习近平治国理政》123卷，学习测试前，还与同学们专门诵记目录，便于更加提纲挈领地掌握原著原文间的关联和内在逻辑。在“思”和“悟”方面，党校积极引导和创造条件，比如在课堂上主要突出解读和导读，在课下则通过学员与1名导师结对、专题谈论、兴趣小组研讨等方式，指导帮助学员消化所学并联系实际思考，入学以来我参加了11场次小组讨论和兴趣研讨，大家都主动结合本职工作、个人特长和体会收获进行了充分的交流，普遍感受到这次学习比其他任何时候学得都多、都明白，看问题头脑特别清楚、眼睛特别明亮，在思想上彻底解决好了世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题，树牢了正确的权力观、政绩观和群众观，持续增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”，共产主义共同理想信念更加深化更加自觉。在“践”行方面，由于是封闭式教学，我们主要采取模拟的方式进行，通过举办“中青论坛、中青问政、中青榜样”项目平台，围绕全省八大战略、重点领域、提质增效等热点问题进行实际情形模拟，学员用所学知识探讨问题解决方案，很好地检验了所学所思所得，有效激发了思想、启发了思考。

三是开拓了视野思维，对重大战略决策的把握达到新层次。基层干部容易只管自己的一亩三分田，有时会视野狭窄、思维局促，习惯站在自己的角度看问题，容易对形势任务和党的重大决策部署认识不足、落实不够。纪检干部更需要高站位、全面地把握认识和分析问题，才能有效开展监督执纪。中青班开启的是宽领域、多层次、广渠道、立体式、全方位的学习模式，传授的不仅是理论知识还有马克思主义的立场观点和方法。通过学习综合认知能力和方式方法都得到非常大的提升。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，以前主要聚焦于纪检监察、经济园区和创新方面，这次学习是对全国全省经济社会、文化、深化改革、生态环保等各领域的知识和重大决策部署的细读深读，既学会了融会贯通地思考消化，又做到知其然也知其所以然。再比如，现在提升了战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等思维能力，更习惯于辩证的历史的看待问题、分析问题，对党的十九届五中全会精神的学习就比以前学得更透彻、更明白，并能把自己的工作和能力提升摆进去学、去思考、去谋划，真正把学到的东西悟出了温度，产生了实效。