市委党校关于主题教育总结报告

市委党校关于主题教育总结报告

第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，××市委党校始终坚守“为党育才、为党献策”党校初心，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，研究制定方案，明确责任落实，立足党校理论宣讲、决策咨询、教学培训三大职能优势，精心组织，科学安排，推动主题教育走深走实。现将有关工作进展情况总结报告如下：

一、发挥理论宣讲优势，推动党的创新理论入脑入心

作为党的思想理论战线的重要方面军，市委党校注重发挥党的创新理论宣讲优势，把研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神结合起来，拓宽渠道、多措并举，推动党的创新理论传播得更深更广。一是班子成员带头讲。通过党委会“第一议题”学习、党委理论学习中心组学习、专题党课等方式，校领导班子坚持先学一步、学深一层。高质量举办2期主题教育读书班，以2堂一把手党课＋3场专家辅导＋2次交流研讨＋5次集中学习＋18个小时个人自学组成，班子成员上党课、分享学习体会20余人次，示范带动全校党员干部强化理论学习，推动党的创新理论真正入脑、入心。积极践行“四下基层”要求，领导班子带头上讲台、讲党课，到联系村（社区）双报到，面向基层宣讲党的创新理论，为党员群众解疑释惑，以讲带学、以讲促学，深入基层开展理论宣讲10余次。二是骨干教师广泛讲。组织我校教师结合主题教育工作要求，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，新设习近平文化思想、习近平总书记关于党的建设的重要思想等专题，不断充实宣讲内容。发挥党校宣讲优势，强化宣讲队伍建设，成立主题教育宣讲小分队，分众化选定宣讲人员，组建了一支多层次、广覆盖、专兼职相结合的宣讲员队伍。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进基层，进机关、进校园、进企业，累计宣讲60余场次，受众5000余人，有效发挥了党校理论宣讲主阵地、主渠道作用，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入基层、深入群众、深入人心。三是干部学员示范讲。为激发学员们的学习热情，进一步促进学习交流，市委党校积极组织2023年秋季主体班5个班次的班委和部分学员，利用课前10分钟开展“学习新思想·经典我诵读”和党校微课堂等活动，学员结合自身学习思考、岗位职责、兴趣爱好，从小切口、微角度引入，综合运用精致的课件、鲜活的案例和通俗的语言，进行新颖别致、生动感人的沉浸式“讲授”，把“一人讲、大家听”变为“大家讲、大家听”，把“独角戏”变成“大家唱”。不同年龄不同专业不同岗位上的学员，通过“三微讲堂”活动的讲台，分享自己最具亮点的工作做法、成效和体会，全面激发学员参与培训的主动性和创造性，既锻炼了思维、分析和表达能力，拓宽了知识面和理论视野，又探索出了解决工作实际问题的新思维、新思路和新办法，达到了学学相长、共同提高的良好效果。加强党的创新理论研究阐释，推动主题教育成果转化，形成一批主题突出、彰显××特色、党校特色的理论成果。组织教师积极刊发理论文章。我校老师围绕习近平新时代中国特色社会主义思想撰写的理论文章先后在××日报发表，累计发表10篇以上，在“学习强国”××学习平台、省委党校网站和市级媒体发表宣传稿件10余篇，营造了浓厚的学习宣讲氛围。