(80条)2023年度专题民主生活会“以身作则、廉洁自律”方面问题起草指南、实例和素材
第二批主题教育专题民主生活会
“以身作则、廉洁自律”方面问题起草指南、实例和素材
今天,与各位文友共同探讨探讨第二批主题教育专题民主生活会“以身作则、廉洁自律”方面问题的起草技巧。
查摆这个方面的问题,就是一个字:难!
文友作为“捉刀”之人,最难之事,就是不知道刀往什么地方用,空有一身本领(文字能力),却无用武之地。
“以身作则、廉洁自律”这个方面的问题查摆,你就不知道向何处用刀,即使你知道了用刀的方向,但用力的大小,“伤口”的深浅,破坏力、影响力的强弱,等等,都需要通盘考量。毕竟,这是对给你刀的人用刀。
换成比较正统的表述。一方面,关于廉洁问题的查摆方向和角度如果把握不好, 会有风险隐患和不利的影响。另一方面,自律更多强调的是个人,查摆深了容 易被误解,浮皮潦草过不了关,这让为领导提供文字服务的文友,左右为难, 倍感压力。
关于廉洁自律,在党员领导干部廉洁自律规范中,有明确的方面,即廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。
按理说,我们从这四个方面分别进行查摆,就是符合要求的。
一些新手文友,面对一些专题性的总结汇报性材料,有时感到无从下手,最主要的原因,就是没有从整体上把握好这个专题。把握好的最好方式,就是找上级对这个专题的相关要求,特别是制度性的文件。
其实,起草总结汇报类材料,最难的就是文章框架的搭建,框架搭建起来了, 再将日常工作分门别类地“装”到各个部分里,就成稿了。
新手文友,最欠缺的也就是搭建文章框架的能力,最常见的就是内容分类的不准确。一些“笔杆子”在修改文字新手起草的材料时,往往是将精力用在了“合并同类项”上。
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