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多措并举强化党校学员管理

时间:2024-05-16|栏目:综合其他范文|点击:|

 

多措并举强化党校学员管理

 

近年来,浙江省温州市加快推进党校办学体制改革,积极探索联合办学机制,成立温州市城区联合党校,不断优化县级党校办学格局。自城区联合党校成立以来,城区干部教育培训以“三抓三促”为着力点,加强学员管理,落实从严治校方针,努力营造良好的学习之风、朴素之风、清朗之风,收到了较好成效。 

抓机制建设,促进管理合力形成。联合党校的主体班次由各城区学员组成,组织部门轮流选派联络员跟班管理,难以全面掌握学员学习情况。为此,各城区党委组织部门和党校建立学员管理全周期共参与机制,齐抓共管、协调配合、形成合力。一是建立训前提醒制度。培训入学前,由各城区组织人事部门根据分配名额调训学员,并就培训管理问题等进行谈话提醒。二是完善训中谈话制度。落实组织部长进党校座谈制度,探索组工干部进党校谈心制度,引导学员自觉端正学习态度、锤炼党性修养,提升履职能力。自2023年起,每学期开学后,各城区党委组织部领导分别与属地学员开展座谈交流,到学员宿舍开展谈心谈话,实现以谈促学、以谈正风、以谈促干的目的。三是落实训后反馈制度。培训结束后,及时反馈学员培训考核情况、建言献策文章撰写和获批示情况,使各属地组织部门了解掌握学员在校学习情况,为发现干部、考察识别干部提供依据。 

抓提醒教育,促进管理责任落实。通过抓好关键环节动员教育、日常提醒教育和自我教育,把提醒教育融入学员日常学习和生活,把党性教育贯穿学员管理全过程。一是注重导引提醒。校领导在开学典礼、班会、外出活动动员会和结业仪式等关键环节,进行集中导引、动员提醒,帮助学员提高认识、统一思想。二是注重日常教育。班主任全程跟班,在课堂管理、请假管理、外出管理中,经常性阐明纪律要求、指出苗头性问题、转发违纪案例,把日常教育落到实处。三是注重自主管理。通过组建临时党支部,发挥支委模范带头作用,引导学员学习规定、讨论落实细则,引导学员组织形式多样的学习交流和文体活动,引导学员在“学理论、强党性”上比学赶超、争先创优,增强学习效果,实现自我管理。 

抓严格督查,促进管理目标实现。在保持常态化监督的同时,把严格督查作为落实严以治校的举措。一是组织联席会和督查组。每学期召开一次主体班次班委联席会议,分析总结学风建设存在的问题和难点,研究部署具体举措。由校机关纪委牵头,教务培训处室负责人与主体班次纪检委员参加,组成学风校风联合督查组。二是定期开展学风校风督查。联合督查组每周不定期对学员到课、归寝等情况开展督查,重点关注开学、期中、外出培训和临近结(毕)业等时间节点,把从严从紧加强学风建设的要求贯穿培训各环节、全过程。三是用数字技术赋能督查。开发温州数智党校学员管理系统,将学员考勤管理、请假管理、出入校管理等搬到线上,实现了学员数据一网通览。督查组和各班班主任、联络员可以联动监督,有效提升了学员管理效能。

 

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