党史学习教育专题组织生活会全套文稿汇编（两套30篇含请示、讲话、对照、报告等）

目录

 

第一套：

1.党史学习教育专题组织生活会方案

2.关于申请召开党史学习教育专题组织生活会的请示

3.党史学习教育专题组织生活主持词

4.关于专题组织生活会准备情况

5.征求意见建议情况的报告

6.党史学习教育组织生活会个人剖析材料一

7.党史学习教育组织生活会个人剖析材料二

9.党史学习教育组织生活会个人剖析材料三

10.党史学习教育组织生活会个人剖析材料四

11.党史学习教育组织生活会个人剖析材料五

12.党史学习教育组织生活会个人剖析材料六

13.批评与自我批评

14.党委常委点评

15.xxx党支部组织生活会问题清单及整改措施

16.xxx党支部专题组织生活会开展情况报告

第二套：

党史学习教育专题组织生活会会前准备情况汇报

党史学习教育专题组织生活会工作方案

各党支部专题组织生活暨民主评议党员工作方案

局党总支部专题组织生活会实施方案

组织生活会工作实施方案

召开党史学习教育专题组织生活会通知

认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知

党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（基层党员干部）

党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（基层党员干部）

党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（书记）

党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（领导班子）

党史学习教育专题组织生活会对照检查材料（县市区领导）

党史学习教育专题组织生活会主持词

党史学习教育专题组织生活会召开情况报告

 

党支部党史教育专题组织生活方案

 

根据上级党委指示要求，严格落实党的组织生活制度，用好批评和自我批评，解决支部班子及班子成员自身问题，为高质量高标准开好党史教育专题组织生活会，全面检验党史学习教育工作成效，结合主题教育推进情况，特制订方案如下：

一、主要任务

此次组织生活会要充分运用党史学习教育主题教育学习成果，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，把握正确政治方向，提高政治能力和政治站位，进一步加强党的建设，知敬畏、存戒惧、守底线，敢于担当作为，履职尽责，查找短板弱项，抓好工作落实，对照在发挥“领头羊”作用，掌控队伍全局，队伍稳定不稳定方面；对照在解放思想，创新工作思路，争先意识行不行方面盘点收获、检视问题，深刻剖析。

二、会议时间

2021年7月底前

三、基本程序

（一）会前准备

1、认真组织学习。在前期学习的基础上，深入领会习近平总书记在向应急救援队伍授旗仪式上的训词、“党史学习教育”应知应会、中国共产党第十九次全国代表大会报告、黄明在全国应急管理工作会议上强调深入学习贯彻习近平总书记关于应急管理重要论述和《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》，深入领会《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，深入领会党史、新中国史、《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等内容，认真学习党中央关于组织生活会的有关要求，提高思想认识，把握标准要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要指示批示精神和主题教育的部署要求上来，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

2、广泛征求意见。充分发扬民主，传达关于“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会前征求意见建议的通知，面向队站全体指战员的意见建议，并对主题教育前期征集意见建议进行梳理汇总，原汁原味向党委班子和班子成员反馈，增强组织生活会的针对性和实效性。

3、深入交心谈心。专题组织生活会前，党组织班子成员之间，积极开展谈心谈话，交流思想、交换意见。为开展批评和自我批评打好基础。要紧扣党史教育主题，谈参加主题教育的收获体会，谈自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。

4、深刻自我剖析。领导班子和党员干部要对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众和指战员反映的问题、谈心谈话指出的问题以及以往组织生活会没解决的问题等，进行系统梳理。班子成员要亲自动手撰写个人剖析材料。班子成员和党员干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结。撰写检视剖析材料，要直奔主题，不搞官样文章，不硬性规定字数。

5、审核把关发言提纲。队站干部亲自主持起草班子检视剖析材料，并督促班子成员对照检视、谈心谈话，对发言提纲逐一审核把关，重点审核是否按照要求查摆了存在的主要问题、分析了产生问题的原因、提出了今后的努力方向和改进措施；是否对个人整改措施兑现情况和个人有关事项作出说明。

（二）召开会议

党组织和党员干部要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，坚持“团结—批评—团结”的方针，以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，打扫思想上和政治上的灰尘，检身改过、日进日新。

自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，见人见事见思想。各单位主官代表班子作对照检查，带头开展批评和自我批评。自我批评要深刻查摆主题教育检视的问题，既找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，把自己的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要出于公心、敢于直言，坚决克服不想批评、不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量，从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提意见，落细落小，以小见大。对待批评意见要虚怀若谷、闻过则喜，有则改之、无则加勉，不搞无原则的纷争。

（三）整改落实

把抓好专题组织生活会后的问题整改，作为巩固提高主题教育成效的重要措施。对队站指战员反映的突出问题和专题组织生活会上查摆出来的主要问题，以及相互批评的意见建议，及时进行梳理汇总，逐个进行把脉研究，连同专项整治查摆出的系列问题一并纳入整改范畴，制定切实可行的整改方案和措施。对立行立改的，要及时拿出解决办法，抓紧落实；对一时难以解决的，要提出原则意见，限期整改。要明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改，防止说归说、做归做，只出题、不答题现象的发生，确保组织生活会成果落到实处。

四、有关要求

（一）发挥带头作用。坚持把开好专题组织生活会作为当前最重要的政治任务，党组织书记（副书记）切实履行第一责任人责任，带头对照检查，开展自我批评，诚恳接受批评、改正缺点；带头开展批评，直言不讳、督促改进，切实发挥示范带头和把关作用。