某小学校长述职情况报告

某小学校长述职情况报告

 一年来，认真学习习近平总书记系列讲话和十九大报告精神,紧紧围绕**教育工作会议要求和教育局提出的创建幸福教育品牌,打造区域教育高地,落实三个没有的教育理念,以实干论英雄,以实绩树形象的工作要求,全体老师发扬团队精神，紧紧拧成一股绳，顽强拼搏、锐意进取，加班加点，无怨无悔，各项工作有了显著提高。全年无一起安全责任事故，特别是在退休教师信访稳定工作做得扎实有效，没有给局和学校工作带来任何被动。学校先后获得全国青少年校园足球示范校、教育信息先进单位、语言文字先进单位等荣誉称号,学校教师**余人次获得县优秀班主任、县优秀教师、教育教学先进个人、信息先进个人、**先进个人等称号。

**小学的工作一直在路上，稳扎稳打，稳步迈进。县第七届体育节，在场地小、任务重的情况下，团体操打出了学校的品牌，获得了领导的好评。运动会取得全县第四的好成绩，团体项目男子接力获得了第一名。我校扎实有效的开展的“足球进校园”活动，从接到任务连续加班九个小时，任劳任怨、无怨无悔、团体作战，*月**日**来我校进行足球调研并召开了座谈会,给于了高度评价，目前我校已经成功申报了全国青少年足球示范校.为加快足球进校园活动、进社区、进家庭，我校成功承办了“童心童趣，快乐六一”为主题的足球亲子活动；在县中小学第二十八届艺术节中，**小学的歌舞《祖国的歌》把整个艺术节汇演推向了高潮；**小学的一次次努力，都在践行着打造“幸福教育，县域名校”的初心。

一、制度建设，节奏中体验幸福

在正风肃纪,四轨巡视贯穿全年的今天,我们提出制度就是制度，没人能够超越。制度就是规矩，没有规矩不成方圆，叫响制度第一，校长第二，要求每位老师懂规矩守纪律，用制度约束少数人，激励多数人这是目的。作为一位校长,摆正自身位置,给每位教师搞好服务，最大限度地调动所有教师的积极性是根本。

二、用制度说话,率先垂范，以身作则

每天第一个到校，放学后最后一个离校。要求老师们做到的，我和班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不能做，用正能量、用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。

（一）建立健全规章制度，以制度约束人激励人。相继出台了各项管理制度，包括考勤请假制度、卫生评比制度、安全值班制度、听评课制度等，进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。