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报告汇报范文

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银行开展ZTJY工作总结

时间:2024-01-17|栏目:报告汇报范文|点击:|

银行开展主题教育工作总结

主题教育开展以来,**党委紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,聚焦“学思想”持续用力,紧盯“强党性”多措并举,推动主题教育入心入脑、走深走实。

分层分类“谋划学”,掀起学习新热潮。一是建立完善党委学习清单。围绕5种学习类型,明确读书班、理论学习中心组学习、专题党课等6种学习方式,梳理列出学习内容24条,逐项明确落实时间、方式和责任人。同时,建立《理论学习情况调度表》,按表推进,动态管理。二是制定支部学习计划。坚持集中学习与个人自学相结合,制定党支部主题教育理论学习及交流研讨计划,依托支部“三会一课”、主题党日等形式,每月开展1次集中学习,定期开展交流研讨。三是引领职工学习。以深入开展主题教育为契机,在系统开展“书香农商”职工阅读活动,通过负责人荐书、知识竞赛、演讲比赛、读书打卡等形式,以主题教育必读书目为重点开展职工阅读活动,推动党的创新理论入脑入心,切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

线上线下“逐级学”,实现学习全覆盖。一是党委带头学。制定印发《**党委理论学习中心组2023年理论学习方案》,确定14个重点学习专题,将《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重点学习篇目,党委班子成员带头交流学习感悟,切实发挥示范引领作用。二是中层集中学。举办主题教育第一期读书班,通过集中自学、分组研讨、交流发言等方式,组织124名**中层副职级以上人员利用2天时间潜心自学,分7个小组开展交流研讨,13同志作集中交流发言,引导党员干部深学细悟、入脑入心。三是党员深入学。坚持线上线下学习同步推进,通过支部党员大会、主题党日等方式开展线下集中学习交流,依托“学习强国”、“灯塔-党建在线”等平台资源灵活开展线上学习,组织全体党员原原本本研读,切实做到学有所悟、学有所得。

创新方式“沉浸学”,营造学习好氛围。一是强化党性教育。**党支部与**党委班子成员、机关党员干部走进省工委旧址党性教育基地、山东小三线纪念园、莱芜梆子艺术传承保护中心开展党性教育,赓续红色血脉,感悟传统文化,汲取团结奋进力量。二是创新宣讲方式。按照“4567”的工作思路,建立系统内省市县三级党委和基层党支部“四级联动体系”,发挥领导干部带头作用等“五大作用”,构筑理论学习阵地等“六大阵地”,抓实党委理论学习中心组集体学习等“七大载体”,探索创建党的创新理论宣传宣讲中心,通过领导干部、专家学者、先进典型、业务骨干、优秀青年宣传宣讲,确保习近平新时代中国特色社会主义思想在系统落地生根、见行见效。三是突出特色教育。举办全省农商银行“模范领航青春随行”传承“大挎包”优良传统故事汇展演暨“两红两优”颁奖仪式,分“大挎包”典型人物篇、模范榜样事迹篇、青年员工传承篇等三个篇章讲述感悟“大挎包”优良传统,引领激励党员干部职工争先创优、奋发有为,凝聚全省农商银行高质量发展奋进力量。

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