国企党建经验交流材料：运用“三个五”提升党委中心组学习成效

近年来，XX集团党委在理论学习中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“加强理论武装、坚定理想信念、补齐短板弱项”为重点，抓住领导干部“关键少数”这个关键点，持续运用好“三个五”，在理论修养、素质提升中守正创新，在双向结合、知行合一中主动担当作为，切实把理论学习成果转化为抓工作、解难题的能力。

一、做实“五有”着力实现常态长效

制度建设是抓好党委理论学习中心组学习的根本，以刚性的制度，提升学习的质量。

一是年初有计划。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主要内容，与企业改革发展紧密结合，科学制定年度学习安排意见，明确学习主题、学习时间、学习方式、参加范围、目标效果等，统筹安排各个阶段的中心组学习。

二是工作有制度。制定、下发XX个文件、XX项制度规范和XX个配套方案，从考勤、请假、笔记、档案、考核等多个方面，进行严格要求，为规范落实公司党委中心组及基层党组织理论学习，提供扎实依据。

三是运行有流程。中心组学习前，按照季度理论学习配档表，结合近期工作重点，精心选择学习内容，提前向学习成员印发通知、分发学习资料。因公外出等原因不能参加集体学习的人员，按考勤制度履行请假手续，并及时补齐学习内容，每季度对补学情况进行督促。

四是“头雁”有引领。党委书记作为理论学习中心组第一责任人，发挥“头雁引领”作用，亲自审定学习方案，确定学习内容和研讨主题，做到带头参加学习、带头交流发言。中心组其他成员以身作则，正确处理工学矛盾，严格参加集体学习、研讨交流及各类学习活动。中心组成员出勤率保持在90%以上。

五是学习有记录。为每名中心组成员统一发放笔记本，规范个人学习笔记格式，在记录学习内容的同时撰写个人体会和思考。会议组织部门指定专人，对学习时间、地点、内容、主持人、发言人、发言内容等流程情况进行全程记录。

二、用实“五结合”着力学懂弄通做实