基于乡村振兴战略的高职学生基层就业问题及对策的思考
基于乡村振兴战略的高职学生基层就业问题及对策的思考
党的十九大报告首次提出了实施乡村振兴战略,强调乡村振兴战略是新时代做好“三农”工作的总抓手。这一战略的提出,标志着我国农村农业建设进入了一个新的发展阶段。党的二十大报告进一步强调了要全面推进乡村振兴,要求在新时期坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动,助推我国农业强国建设,科学构建乡村产业体系。乡村振兴战略的实施,需要高素质的人才支撑。在这方面,高职学生是一支重要的力量。他们具备专业技能和实践能力,能够适应农村农业发展的需要,为乡村振兴贡献自己的力量。因此,引导高职学生到基层就业,是推动乡村振兴战略实施的重要途径。
1.乡村振兴战略下高职学生基层就业的价值
乡村振兴是基于我国基本国情提出的重要发展战略,核心思想是聚焦农村地区的实际情况,振兴乡村经济,促进乡村地区社会的发展和变迁,逐步实现乡村教育振兴、文化振兴、生态振兴等,实现城乡协调发展。在乡村振兴的建设过程中,高职学生的供给会直接影响乡村经济社会建设发展的基本情况,因此从人才供给和知识供给的角度进行分析,高职学生基层就业具有极其重要的价值。
1.1高职学生基层就业有利于为乡村振兴提供人才支撑
在乡村经济社会的建设发展中,人才,特别是高素质人才是重要的资源。在知识经济时代背景下,经济社会的竞争已经逐渐转变为人才的竞争。因此,要想整合乡村经济社会建设资源的力量,全面推动乡村经济社会的稳定发展,加快乡村地区社会文化的发展和变迁,比较重要的一点就是要优化人才供给,并不断提升人才的综合素质。高职院校的学生通常拥有一定的专业知识和技能,属于高技能型人才,尤其是随着乡村旅游、现代农业、农产品深加工、农村电商经济等的快速发展,高职学生基层就业可以充分发挥专业特长,将学校所学新知识、新技术、新方法快速投入到乡村振兴中,推动乡村技术革新、理念革新,进一步促进农村生产力的发展和生活品质的提高。
1.2高职学生基层就业有利于缓解社会就业压力
大学毕业生就业历来是社会关注的热点问题,虽然我国位于世界第二大经济体,近些年经济增长速度较快,但大学生就业形势不容乐观,尤其是随着高等教育的扩招,高学历人才就业竞争更加激烈。在高等教育逐步大众化的背景下,学历一般的高职毕业生所面临的社会就业压力进一步增加。从现实的就业情况来看,城乡基层就业存在“招不来,留不住”的问题。从乡村振兴的角度,引导高职学生到基层就业不仅可以为学生创造更多就业机会,有效缓解就业压力,通过基层实践锻炼,他们还可以更加深入地了解乡土民情和国家的乡村振兴政策,在更好地为乡村群众生活改善的服务中,在将个人梦想和乡村振兴梦想结合的过程中,增强青年人的社会责任感和使命担当,在奋斗的青春中追求出彩的人生。
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