关于以廉洁文化助推大学生思政教育工作走深走实的调研与思考

关于以廉洁文化助推大学生思政教育工作走深走实的调研与思考

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“加强新时代廉洁文化建设，教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉”。大学生是国家发展的后备军，是社会进步的生力军，将新时代廉洁文化建设与大学生思想政治教育相融合，既是大学生成长成才的必然要求，也是为党育人、为国育才的客观需要，更是思想政治教育适应时代发展的现实选择。

一、廉洁文化的相关概念阐释

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把廉洁文化建设摆在更加突出的位置，廉洁文化的内涵和外延得到进一步拓展。新时代推进廉洁文化融入大学生思想政治教育，需要把握廉洁文化的深刻内涵。

（一）文化。文化概念的阐释是文化研究和文化建设的先导。文化是人的本质对象化的产物，人通过劳动对客观世界和主观世界进行符合人的需要的改造，这种自主性正是人与动物最大的区别。人在实践过程中既改造了客观世界，也不断改造主观世界，使主观世界更好地适应客观世界的变化发展。因此，文化是人劳动的产物，文化一经形成，对人类认识世界和改造世界也具有指导作用。文化本身由人所创造，又在其形成后塑造人的成长。从人类社会看，人是社会关系的总和。文化作为社会实践的产物，是人类按照自身的价值观念对事物进行评价和改造的实践，体现在人的实践成果中，反映了人的价值和追求。因此，文化体现的不是真理判断，而是价值判断。“真理本身不是价值，但‘真’同表示价值的‘善’和‘美’相联系时，则具有价值的含义，可以指一种特殊类型的价值。获得真理是人类所需要、所追求的目标，真理具有为实现合理价值提供保证的价值。”文化之所以能够教化人民，就是由于其内在蕴含的价值元素，这种实践中形成的价值认同引导着人们看待真善美。一种文化是否先进，就要看这种文化内在的价值观念能否符合人类历史发展的客观规律、能否代表人民的意志和要求，是否有利于人的全面发展，这也是文化先进与落后区分的重要标志。

（二）廉洁文化。“廉洁文化”从属于“文化”，以“文化”为表达方式，以“廉洁”思想为主要内涵，是关于廉洁的理论行为及其关系的文化总和。“举直错诸枉，则民服”。中国传统廉洁文化中“仁政”无疑是其核心内容。马克思主义思想传入中国后，传统廉洁文化又有了新的内涵，成为马克思主义先进文化和主流价值观的重要组成部分。从广义来看，廉洁文化包含着和廉洁相关的理论观念、生活方式和作用机制，“廉洁文化以廉洁为核心价值，是关于廉洁的理念、习惯、制度、思维方式以及与之相对应的生活方式、行为规范的总和。”从狭义来看，廉洁文化主要是指道德意义上的文化形式，即通过廉洁文化价值的宣扬，达到让社会成员接受并且遵守的道德规范。在这种文化的引导下，社会公民对廉洁形成了正面且稳定的认知，维护了社会的和谐与稳定。在我国这样一个社会主义国家，廉洁文化自然而然呈现出了社会主义的气质和风貌，要立足于人民的需要，将社会主义廉洁文化进行宣传和发扬，培养人民喜闻乐见、乐于接受的廉洁文化，促进反腐倡廉和从严治党的深化。