聚人才 塑精神 强载体 接地气 优服务 努力实现长医科技事业高质量发展——党委书记在医学院第六届科技工作会议上的讲话
同志们:
今天上午,我们召开学校第六届科技工作会。会议的主要任务是:总结学校5年来的科技工作,表彰奋战在一线的先进集体和个人,进一步深化共识、鼓舞斗志,进一步把科技工作谋实做细,牵引学校各项事业实现高质量发展。
刚才,获得表彰的集体和个人,既有老将,也有新秀,真可谓“桐花万里丹山路,雏凤老凤共和鸣”,这是我们期盼的科技气派、科研气象。我代表校党委向获奖的集体和个人表示衷心祝贺!并通过大家,向一直以来专心学术、倾心科研、全心投入的老师和同学们表达崇高的敬意!
历史告诉我们:一个国家是否强大并不单纯决定于经济总量的大小,一个民族是否强盛并不单纯取决于人口规模和领土幅员的广阔。近代史上,我国落后挨打的根子之一就是科技落后。拿长医来说,也是这样。在过去很长一段时间,长医的科技工作是长医的“软肋”。因为科研底子薄,在遇到关键评价,或者与兄弟高校PK时,长医总是捉襟见肘、窘迫局促,频频落于下风。几样成果、几篇论文,东家来了讲一通、西家来了说一遍,年年都是“老三样”,缺少新东西、没有“硬通货”。很多时候,学校的科研短板,成了唐僧的“紧箍咒”,一念就头痛;学校的科研弱项,成了无形的鸿沟,阻碍了我们快速前进的脚步;学校做科研的氛围,给人一种攀登泰山十八盘的感觉——氧气稀薄、气喘吁吁,双腿无力、步履艰难。有鉴于此,这几年,校党委和行政正视问题、对症下药,进行了一系列改革,科研工作迈上一个新台阶。
刚才,*校长作了一个很好的工作报告,我完全同意。回望走过的路,深感举步维艰,深感矢志不渝,令人百感交集。科技工作是引领学校发展的系统工程,要用发展的观点、联系的观点看待科技工作。今后,要特别注意把握五个重要的着力点。
一、抓住一个关键:用好人才
科技创新力的根本源泉在于人。对于人才,“饿了现播种、困了找枕头”的做法是行不通的。得人之要,必广其途以储之。近几年,学校通过推出“十百千”计划、“一人一议”、“一人一策”等扎实举措,人才工作取得了较好成效。今年3月份,校党委还专门召开了人才工作会议。可以说,当前,学校上下对人才工作的重要性已经形成共识,对于人才政策的了解日趋加深。但是,新的问题又摆在了我们面前——人才引进之后,如何用好人才?这几年,学校以十分优厚的、极具诚意的招才引才举措,把不少高层次人才引进来就职,把一批优秀上进的年轻教师送出去进修。但是,对于如何使用好这些人才,尚未形成卓有成效的体制机制。有的同志,来的时候“光环”加身,既有高水平论文,也有重量级奖项,但是入职后却好像倦鸟归林,乐得安逸躺平,忘了“诗和远方”;有的同志,引进来后长期“单飞”,寻寻觅觅、绕树三匝,最终还是不能果断融入团队。
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