公文汇 gongwenhui.com ,汇集致辞讲话、计划总结、工作报告等优质办公文稿下载。仅供学习,请勿他用!
多个关键词搜索,空格分隔

公文汇编

当前位置: 首页 > 公文汇编

学习《著作选读》有感汇编(12篇)

时间:2023-05-16|栏目:公文汇编|点击:|

 

学习《著作选读》有感汇编(12篇)

 


 

“著作选读”的“学之道”

 

近日,中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知指出,各级党委(党组)要把学习《习近平著作选读》摆在重要位置,紧密结合学习贯彻党的XX大精神、结合开展学习贯彻XXXXXXXXXXX主义思想主题教育,组织党员、干部原原本本学、认认真真悟,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。学在于思、思在于行。各级党委(党组)要紧贴各地实际,牢牢把握学习的广泛度、深入度和转化度,确保党员、干部学出站位、学出担当。

把握学习的“广泛度”,做到全员覆盖。认真学习《习近平著作选读》,是用XXXXXXXXXXX主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。不仅党员、干部要学,也要引导广大群众学起来。各级党委(党组)要在日常的工作中常态化引导党员、干部反复研读原文、原著,把精辟的语句、关键的字句摘抄下来,做成小册子、口袋书等,让党员干部放在枕边、带在身边,随地随学、常学常新、常研常得。要采取“每日学一点”“用心记一点”“时常考一点”等方式,让党员、干部自己写见解、谈心得,适时“晒一晒”,从而加深理解和记忆。同时,还要结合实际,抽调精干力量组建“送学小分队”“送学专班”等,把《习近平著作选读》中蕴藏的真理力量、信念信仰、为民初心和思想光芒,我们党领导人民如期全面建成小康社会、迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、以及中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宝贵经验,用“群众语言”送到村组、送到田间地头、送入寻常百姓家。真正让中国之路、中国之治、中国之理家喻户晓、深入人心。

把握学习的“深入度”,做到点面结合。《习近平著作选读》收入了习近平在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作,是全党全国各族人民深入学习贯彻XXXXXXXXXXX主义思想的权威教材。只有找准学习方法,方能入心入脑。各级党委(党组)要精心组织安排,不仅要将其与《习近平谈治国理政》一、二、三、四卷,与主题教育作为一个整体,一体推进学、领导带头学、带着问题学,还要把《习近平著作选读》列入学习计划,纳入培训教学内容,作为思想政治教育重要教材。采取“专题培训、专家辅导、网络教学、送学下乡”等模式,多形式、分层次、全覆盖开展学习研讨。要用好用活干部教育平台、“学习强国”学习平台、干部夜校、乡村夜话、新时代文明实践站等线上线下载体,确保学习的全面性、系统性,保证学习的深度和精度。

把握学习的“转化度”,做到知行合一。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。学习的最终目的就是为了更好地指导实践、推进工作,贵在知行合一、关键在于行。各级党委(党组)要聚焦重大改革、重大战略、重大部署和重大项目,结合乡村振兴、基层治理、经济发展、人居环境整治等,把《习近平著作选读》的创新理论、为民实践等宝贵经验,从室内搬到室外、从服务区搬到主战区、无人区,与当前目标任务、工作短板、发展瓶颈、解决实际问题结合起来。主动把党员、干部、特别是年轻干部放到基层一线去磨砺、放到经济社会发展等主战场去增长才干,积累经验。让党员、干部常态化揣着问题、带着课题到企业、到车间、到工地、到人民群众急难愁盼的地方去调研,去解剖麻雀,真正让学习的成果转化为为民办实事的硬举措、推动高质量发展的硬支撑。

 


 

读懂《习近平著作选读》中的“一心一意”

 

近日,中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知。通知强调,学习《习近平著作选读》,是坚持用XXXXXXXXXXX主义思想凝心铸魂的重大政治任务。广大党员干部要积极响应DZY号召,争做理论学习的“排头兵”,读懂其中的“信仰真心”“为民初心”“担当赤心”,把新时代十年奋斗的理论成果学深学透,奋力谱写中国式现代化新篇章。

读懂“一尘不染”的“信仰真心”,夯实“矢志不移、寸心不改”的绝对忠诚。习近平指出,“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”对党员干部而言,只有做到信仰上的绝对坚定、绝对忠诚,才能在实践中坚定不移,奋力向前,不退缩、不畏惧。广大党员干部要深学细悟《习近平著作选读》的“信仰初心”,坚定不移用XXXXXXXXXXX主义思想武装头脑,始终保持对中国特色社会主义事业的绝对忠诚。要做到更加有力的讲政治、铸忠诚,把“两个确立”的决定性意义领悟好、贯彻好,坚定不移把坚持“两个确立”作为做好一切工作的根本点、着力点,切实将习近平的理论指导转化为工作动力、实干劲头、发展实绩。

读懂“一以贯之”的“为民初心”,赓续“我将无我、不负人民”的为民情怀。习近平强调,“始终要把人民放在心中最高的位置,始终全心全意为人民服务,始终为人民利益和幸福而努力工作”。中国共产党为人民而生,因人民而兴,始终把维护好、促进好人民利益作为一切工作的出发点与立足点,始终坚持人民至上。《习近平著作选读》充分体现了以习近平为主要代表的中国共产党人的“人民至上”情怀,蕴含着深厚的“不负人民”的真情实感。广大党员干部要读懂其中枝叶关情的“为民初心”,凝炼一以贯之服务人民的“钻劲儿”,做到大事小情“念兹在兹”。要始终葆有“江山就是人民、人民就是江山”的为民意识,不断强化自身为民造福的积极性主动性,始终做心怀人民的“有心人”,多为群众办实事、做好事、解难事,把“为民初心”贯穿工作始终。

读懂“一往无前”的“担当赤心”,砥砺“踔厉奋发、善作善成”的干事之能。习近平指出:“只有真抓才能攻坚克难,只有实干才能梦想成真。实干是共产党人干事立身的必由之路,是中华民族伟大复兴的必由之路。新时代十年,党和国家各项事业蓬勃发展、人民群众民生福祉不断提高,是以习近平为核心的DZY团结带领全国各族人民实干拼搏的结果,是务实奋发取得的成绩。广大党员要牢记”大道至简、实干为要“的真言至理,以高度的责任感、充分的战斗力,冲锋在改革发展的主战场、服务群众的第一线,不断磨砺自身真抓实干的”硬功夫“。要坚持从小事做起,在当下发力,不断锤炼自身过硬的本领担当,将各项工作要求落实落细,在实践中扎根,在担当中成长,在实干担当体现中党员干事立业的新作为。

 


 

从《习近平著作选读》中学做“时代三者”

 

近日,中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知,这是党和国家政治生活中的一件大事。回顾过去十年习近平的重要著作,内涵丰富、思想深邃、意蕴深远、催人奋进。广大党员干部要在这些“权威教材”中感悟爱党之情、爱国之情、爱民之情,踔厉奋发,勇毅前行,争做以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的“时代三者”。

读懂“革命理想高于天”的爱党之情,争做“红色基因”的传承者。“中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。”《习近平著作选读》字里行间饱含着对党的无限尊崇和对广大党员干部的殷切期望。历久弥新的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等激励着一批批无产阶级革命家前赴后继,英勇奋斗。于广大党员干部而言,应不断筑牢在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党的政治准则,高擎“气壮山河志不移”的“忠诚之旗”,把红心向党、矢志不渝的情怀融入到血液里,让红色基因成为鼓舞和激励不断攻坚克难、奋力前行的强大精神动力。

读懂“留取丹心照汗青”的爱国之情,争做“复兴之梦”的担当者。“我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好。”爱国,是每个人最深层、最持久的情感,是共产党人心之所系、情之所归。爱国人士华罗庚、钱学森、邓稼先、梁思礼、朱光亚等,放弃国外优厚的待遇,为祖国照亮了现代科学事业的前行之路。广大党员干部要深刻领悟《习近平著作选读》中“寸寸丹心图报国”的爱国情怀,以爱国先辈为榜样,立足本职工作,拿出逢山开路、遇水搭桥的干劲,在破现实难题、谋改革发展、排群众忧难中体现能力、展现担当,持续砥砺复兴中华、奋斗有我的强国之志。

读懂“先天下之忧而忧”的爱民之情,争做“枝叶关情”的践行者。“8年来,我先后7次主持召开中央扶贫工作座谈会,50多次调研扶贫工作,走遍14个集中连片特困地区。”读《习近平著作选读》,让人感悟到的是“念兹在兹、放心不下”的爱民之心和“我将无我、不负人民”的为民之情。扎根于人民群众的“校长妈妈”张桂梅、“抗疫英雄”钟南山、“大山女儿”黄文秀等就是当代“人民公仆”的优秀代表。人民立场是执政兴邦的“长明灯”,人民情怀是干群关系的“温度计”,广大党员干部要坚持“人民至上”理念,牢记让人民生活幸福这一“国之大者”,厚植“一枝一叶总关情”的民本情怀,以为民造福立心,以真践实履助行,用心用情答好新时代民生之问。


 

《习近平著作选读》:感悟“三心”规范行事

 

近日,中共中央文献编辑委员会编辑的《习近平著作选读》第一卷、第二卷已由人民出版社出版,生动记录了以习近平同志为核心的DZY团结带领全党全国各族人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,著作思想精辟深刻、鞭辟入里,种种经典论述都闪烁着马克思主义的光辉,条条经典语录都彰显着习近平大国领袖的风采,是全党全国各族人民深入学习贯彻XXXXXXXXXXX主义思想的权威教材。

预览结束,会员登录后免费立即下载

公文汇 gongwenhui.com ,汇集致辞讲话、计划总结、工作报告等优质办公文稿下载。仅供学习,请勿他用! | 客服VX:yimishu

Copyright © 2018-2023 公文汇 GongWenHui.Com