“国之大者”理论文章、心得体会汇编（57篇）

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胸怀“国之大者”

周珊珊

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。为人民谋幸福、为民族谋复兴，这是一代代中国共产党人的“国之大者”，是莽莽神州的历史回响。党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党中央要求党的领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀‘国之大者’，对党忠诚、听党指挥、为党尽责。”

对“国之大者”心中有数，是党员干部旗帜鲜明讲政治的重要内容，是自觉做政治上的明白人的基本要求。

深刻理解“国之大者”，才能找准坐标定位。“治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣。”我们治国理政的本根，就是中国共产党的领导和我国社会主义制度。这就要求我们不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持用党中央精神分析形势、统一认识、推动工作，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；要求我们自觉讲政治，对“国之大者”要心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场。

科学把握“国之大者”，才能打开视野格局。习近平总书记指出：“领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。”党中央看问题，都是从大处着眼。党员干部贯彻落实党中央决策部署，也必须站在国家的、全局的角度考虑自身发展定位。推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，统筹生态保护和经济社会发展，实施京津冀协同发展、长江经济带发展等区域协调发展战略……这些大课题，都需要观大势、谋全局，打大算盘、算大账。

心中常有“国之大者”，就要敢于担当、善于作为。回溯历史，甘将热血沃中华的视死如归，放弃国外优厚条件回来建设新中国的不计得失，将生命定格在脱贫攻坚征程上的牺牲奉献……一代代优秀共产党员用行动书写下对何为“国之大者”的回答。奋进新征程，我们必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，知行合一、久久为功。

“用的是自来水吗？污水怎么处理？”“做饭用电，电费贵不贵？”“武汉人喜欢吃活鱼，在条件允许的情况下应多组织供应”……习近平总书记每到一地考察，总牵挂着民生“小”事。他深情地说：“让人民生活幸福是‘国之大者’。”深悟大与小的辩证法，初心如磐、使命在肩，胸怀“国之大者”，风雨无阻向前进，我们必能在实现中华民族伟大复兴的进程中跑好属于我们这代人的这一棒。

努力践行“国之大者”

驻纽约总领馆教育处参赞杨军

习近平总书记在“七一”重要讲话中强调，新的征程上，我们必须坚持党的全面领导，不断完善党的领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，不断提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。牢记“国之大者”，充分体现了习近平总书记对领导干部大局观、讲政治、抓落实的高标准、严要求。作为教育外派干部，要始终牢记“国之大者”，在工作中要有大局观，自觉讲政治，不折不扣抓落实。

要有大局观，就是要落实好教育对外交流合作的“三个服务”，即为国家外交大局服务、为国家经济社会建设服务、为教育改革发展服务。

作为驻美使领馆的教育外派干部，要始终紧紧围绕中美关系大局，充分认识教育对外交流的公共外交属性，要通过教育对外交流活动，着眼增进美国民众对中国的认知，消除误解，为夯实两国关系的民意基础做出努力，提高教育对外交流工作对两国关系发展的贡献度；在做好留学人员工作时，及时传递祖国的关怀和期盼，加强留学人员的爱国主义教育，增强留学人员留学报国的情怀，为留学人员回国服务、为国服务牵线搭桥；在推进教育交流合作中，要对标国家“双一流”建设和国家区域发展战略，瞄准当地优质教育资源，做好政策介绍、牵线搭桥和跟踪推进工作；在开展教育调研工作时，要始终注意结合国内教育改革发展的热点、难点，总结驻在国的经验和做法，为国内应对和解决热点难点问题提出建设性建议。

自觉讲政治，就是要加强党的理论学习，提高政治站位。

教育外派干部作为教育部派驻国外的干部，是直接向留学人员提供服务的窗口，既要解决好“最先一公里”问题，把中央精神、国家政策吃透，又要解决好“最后一公里”问题，把中央精神、国家政策用好。这就需要有较高的政治站位，而提高政治站位，就要加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平外交思想和习近平关于教育的重要论述，加强学习习近平系列重要讲话，在笃学中永葆政治本色；要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，补足精神之钙，把牢思想之舵；要加强政治引领，切实解决好“两张皮”和“灯下黑”问题。当前，要加强学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，继续深入开展党史学习，要在回顾百年历程中坚定理想信念，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作；要在感悟伟大成就中传递信仰力量，从国家、民族百年巨变中感悟马克思主义的真理力量，进一步增强听党话、感党恩、跟党走的信念和信心；要在传承时代价值中赓续红色基因，进一步引导和激励做好本职工作、争创一流业绩的工作干劲和热情。

不折不扣抓落实，就是要强化责任担当，抓好中央决策部署和政策措施落实，在务实功、求实效上下功夫，力戒形式主义、官僚主义。

当前，美国院校已全面恢复线下教学，大量中国学生回到校园，但当地疫情屡有反复，因此要从政治高度进一步落实好留学人员工作要求。要加强风险预判，做到早谋划早部署，做好风险应对和化解工作；要以“婆婆嘴”“碎碎念”的毅力，加强政策引导，增强留学人员的疫情防范意识，摒弃松懈心理；要通过耐心细致周到的服务，及时接听每一通热线电话，及时回复每一封求助邮件，为留学人员防疫抗疫提供帮助，关心每一名染疫学生的状况，提供物资和精神支持；要深入实际开展好预防性领事保护工作，创新内容和形式，以案说法，提高实效，处理好每一个涉留学人员的领事保护案件；要加强与当地院校特别是中国学生较为集中院校的沟通，强化责任担当，回应和解决中国学生的关切和诉求；针对美国部分政客对中国留学人员的诋毁抹黑，支持留学人员开展切实有效的维权斗争，积极争取当地院校特别是知名院校的支持。

驻外使领馆教育部门的业务工作事务性强、工作量大，如果不能做到牢记“国之大者”，很容易陷入到日常纷繁复杂的事务中。因此，教育外派干部要时刻注意“抬头看路”，要“不畏浮云遮望眼”，把握大局，提高站位，真抓实干，保持并增强工作热情和干劲，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

深刻理解“国之大者”

人民论坛“特别策划”组

对“国之大者”心中有数，是科学决策的首要原则。自2020年4月陕西考察之后，“国之大者”就成为一个被习近平总书记在不同场合反复提及和强调的高频词。他要求党员干部要心怀“国之大者”、提出“让人民生活幸福是‘国之大者’”，应当“对‘国之大者’了然于胸”，等等，其重要内涵和时代价值需要我们认真学习、深入探索。

何谓“国之大者”？顾名思义，“国之大者”就是影响国家的大事要事，其事关全局、事关根本、事关未来、事关党和国家事业兴衰成败，涉及政党和国家的基本方向、基本立场、基本利益、基本道路，关乎党和国家前途、民族命运的大使命、大方向、大格局、大利益、大战略，具有全局性、根本性、长远性意义。

“国之大者”不仅是价值理念，更是实践遵循。正如习近平总书记深刻指出的，“要自觉讲政治，对国之大者要心中有数，关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，切实把增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’落到行动上，不能只停留在口号上”。为深化对“国之大者”重要内涵和时代价值的认知，使其更好地指导实践，2021年12月至2022年3月，人民论坛问卷调查中心就政治、经济、社会、文化、生态、国防安全、外交等重要领域的“国之大者”展开多轮次专家访谈及调研，形成了“国之大者”在各领域中明确而清晰的认识。