廉政文化主题征文汇编

目录

廉洁修身涵养文化在新时代廉洁文化建设中争当“头雁”

那些年，我没有盖过的棉被

充分发挥党校（行政学院）在廉洁文化建设中的作用

发挥“五力”共治效应营造海晏河清的廉洁政治生态

新时代党校（行政学院）廉洁文化建设要做到“四个融入”

让“廉花”开遍千万家

廉洁修身涵养文化在新时代廉洁文化建设中争当“头雁”

“廉洁”一词最早出现在伟大诗人屈原《楚辞•招魂》中，意为“不受曰廉，不污曰洁”。古往今来，廉洁不仅被人们用来形容一个人的品行高尚，更是为官从政者的首要标准。自党的十八大以来，全面从严治党取得了历史性、开创性成就，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，增强了广大党员干部的廉洁意识，在全社会范围内，也进一步强化了清正廉洁理念。

反腐倡廉，既要猛药去疴、重典治乱；也要以文化人、以德树人。2022年1月18日，在党的第十九届中央纪律检查委员会第六次全体会议上，习近平总书记强调：“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。”这也是“新时代廉洁文化建设”一词首次出现在总书记重要公开讲话中。此后，中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，要求以理想信念强基固本，以先进文化启智润心，以高尚道德砥砺品格，惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力，推动廉洁文化建设实起来、强起来。

在加强新时代廉洁文化建设，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的进程中，党校教师应时刻牢记政治责任，充分发挥“领头雁”的作用，一方面，要正心修身，提高思想政治觉悟，严格按照党章党规的要求约束自身言行，做到身体力行率先垂范，另一方面，要不断加强理论修养，锤炼过硬本领，充分发挥廉洁教育基础作用，为廉洁文化建设贡献一份力量。

清正廉洁是新时代扛起政治责任的首要问题

习近平总书记指出：“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”守初心、担使命是每一位共产党员的政治责任，而能否扛成这份历史与时代赋予的政治责任，首先要回答好为公还是为私的问题。习近平总书记指出：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，姓公不姓私，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。”廉洁是立身之本，是成事之基，是执政之要。中国共产党自诞生之日起就将清正廉洁作为党的政治立场。百年来，清正廉洁始终是共产党人最鲜明的政治本色。以高度的政治责任感守初心、担使命，要求广大党员干部克己奉公，艰苦奋斗，清正廉洁，在工作中，不畏艰难险阻，敢于斗争、善于斗争，时刻牢记“功成不必在我，功成必定有我”，全心全意为人民服务；生活中，更能守住清贫、抵住诱惑，时刻保持节俭朴实的作风。

践行廉洁奉公，才能牢牢扛起守初心、担使命的政治责任，这充分体现了共产党人的政治品格。因此，党章党规对广大党员干部的清正廉洁提出了要求，制定了准则。《中国共产党章程》第三十六条明确规定：“党的各级领导干部必须信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，并提出了“清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素”等一系列具体要求。《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中突出强调“建设廉洁政治，坚决反对腐败，是加强和规范党内政治生活的重要任务。”《中国共产党廉洁自律准则》制定了党员和党员领导干部廉洁自律规范，对象更加全面，将廉洁自律的适用范围扩大到全体党员，内容更加全面，明确了领导干部如何应从政、用权、修身、齐家。

正心修身是新时代提升廉洁能力的内在要求

2021年3月1日，在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记指出：“年轻干部要时刻警醒自己，培育积极健康的生活情趣，坚决抵制享乐主义、奢靡之风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。”能否真正做到像总书记要求的那样，永葆清正廉洁的政治本色，首先应认识到清正廉洁不仅是一种高尚品德，更是一种能力，包括对廉洁的认识能力与实践能力。正所谓正心修身，即以思想认识正心，充分理解廉洁的内涵意义才能明辨是非；以自觉自律修身，在实践中逐渐形成端正的为人处事作风才能经得受考验。

如何正心？不断加强学习，从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分，依靠文化自信坚定理想信念，深刻理解新时代廉洁文化的内涵要义与功能价值，夯实清正廉洁的思想道德基础。习近平总书记指出：“从思想道德抓起具有基础性作用，思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本，道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。”从思想上正本清源、固本培元，方能不断提升拒腐防变能力。

何以修身？“从不以功臣自居，不计较个人得失，不贪图享受，守纪律、讲规矩”，在“七一勋章”颁授仪式上，习近平总书记为广大党员的自律修身指明了方向。筑牢思想道德防线，在日常的工作生活中不断增强廉洁实践，把外在要求转变为内在动力，再把内在动力转变为外在行动，逐渐形成与之相适应的行事风格与工作状态。同时，时刻关注世情变化，对社会上新出现的一些歪风邪气要保持时刻警惕，提高辨别能力，并充分发挥敢于斗争的精神加以抵制，才能在实践中不断提升清正廉洁的能力。

实干担当是新时代建设廉洁文化的核心要义

建设廉洁文化是党校教师的职责要求。《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》指出，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的重大政治任务，将习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述列入党委（党组）理论学习中心组学习计划，纳入党校（行政学院）、干部学院教育培训重要内容。习近平总书记指出：“党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校、珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。”在新时代廉洁文化建设中，党校教师不仅要从自身做起，做清正廉洁的表率，更应该充分发扬爱岗敬业、实干担当的精神，把廉洁文化的相关学术研究的成果与功底转换为教学教育能力，充分体现党校教师的历史使命感与职业荣誉感。

建设廉洁文化需要党校教师的实干担当。从2009年底的《关于加强廉政文化建设的意见》到2022年初的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，能够看出从“廉政文化”到“廉洁文化”的一字之差，突显了廉洁文化的战略地位与时代内涵，同时，其涵盖范围也更加广泛，不仅对党员干部高标准严要求，更强调社会公众的参与，共同营造清正廉洁、拒腐防变的社会氛围。传播廉洁文化，提高社会公众对廉洁文化的认知，不仅需要运用新媒体新技术，更应创新廉洁文化宣讲的内容、形式和语言，使之更易于为社会公众接受和认可。党校教师应充分发挥自身优势，既注重学理性又结合实践，既能够弘扬主旋律、传播正能量，又能够把抽象的理论说明白，深入浅出地用接“地气”的语言讲清楚理论“干货”，为社会公众解思想之惑，纠认识之偏，才能激发社会公众的担当作为，共同为推进新时代廉洁文化建设努力奋斗，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进。

那些年，我没有盖过的棉被

少年时，廉洁是父亲留给我一本看不懂的书。或许，在每个人的记忆深处，都有一个父亲的背影，那个穿越时光，模糊恍惚但又刚毅有力的背影。这么多年，我依稀记得父亲送我去杭读书时的背影。那是20年前，他肩扛一床棉被，在人头攒动的校园里，大步流星走在我前面，骄傲如斯的样子。只不过，他不知道的是，那时少年心性的我，早就埋下了一颗对他越发不满的种子，而这一床棉被更让我有遁地三尺之感。30年前，父亲带着我们全家，从遥远的南方某海军军港转业回到X老家，安置到街道办事处工作。记事起，便只有他早出晚归忙碌的身影，以及偶尔饭桌上以我为主要“斗争对象”的家风家规教育。强硬又教条的说辞，很难浸入年幼的心田。

当时，初中还没有划学区，小升初考试仍然重要。只是考砸的分数让我与理想的初中错失而过，我如丧家之犬归来，母亲安慰我或许可以期待父亲的帮助，毕竟他在政府部门工作。但是，很快我们就被狠狠地“打脸”了。在那个决定我命运的饭桌会议上，父亲一锤定音：“考多少分，就上什么学，自古如此，哪有什么后门可走。就算你功课上无希望也没有关系，倒还有后路”。他说的后路，就是高中毕业当兵去部队。接着，父亲又一次骄傲得侃侃而谈，嚼起那些已经说了无数次的军旅故事…