政协委员在政协会议上的发言文稿汇编（15篇）

打造“两创”标杆推动新时代x文化创新发展

xx，百家争鸣。具有改革创新、开放包容精神的x文化，源远流长、博大精深、影响深远，积淀着xx人民深沉的精神追求，是我省“走在前、开新局”的宝贵文化滋养和不竭精神动力。习近平总书记指出，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。传承和弘扬x文化，让其穿越时空、润泽当下，不仅是优秀文化薪火相传的内在要求，更是xx儿女的热切期盼。

近年来，我省深入贯彻落实习近平总书记重要指示要求，深耕人文沃土，高标准制定“行动方案”，实施x文化“六大突破”“xx项工程”，构建“xx”交相辉映的生动局面，为新时代现代化强省建设提供了强大精神力量。同时，也要看到，推进中还存在力度不足、保障不到位、层次不高等问题。为此，建议：

一、致广大而尽精微，绘就繁荣发展新画卷。将x文化传承创新纳入全省经济社会发展战略布局，加强统筹，高点定位，做好研究阐发、传播交流、文化普及、转化创新、文旅融合“五篇文章”，着力打造全省文化“两创”发展新标杆。强化全省一盘棋理念，在省级层面成立专门推进机构、工作专班，推动形成党政协同推进、部门分工负责、社会积极参与的新机制。制定中长期规划，优化资金投入、项目建设、土地供应、人才引进等政策供给和要素保障，迅速形成工作成果。

二、阔步寻源再启程，缩短与历史的距离。欲流之远者，必浚其泉源。x文化有根有源，这是推动“两创”发展、再造x风胜势的根基。应在总结提炼近年来x文化研究成果的基础上，高水平建设“x文化研究院”；推动在xx、上海高校设立研究基地，形成“一院两基地”的研究格局，着力构建“大研究”机制。编撰出版x文化研究成果，建设文献资料数据库，进一步阐释x文化的时代价值。建立x文化研究高层专家智库，深度参与项目策划、规划编制、建设运营，提供前瞻性、专业化咨询参考。

三、追逐永恒的魅力，在激荡中站稳脚跟。x作为世界上最古老的长城，被誉为“长城之父”，是x文化的精华所在。应以x文化的保护和传承为抓手，擦亮x文化特色品牌，由省主管部门牵头，制定x国家文化公园项目总体规划，统筹各市力量，分步推进实施，打造横贯xx大地的x文化体验廊道。突出转化创新“时尚”特色，推动文旅深度融合，规划建设一批特色博物馆（比如xx文化等）、民宿、山地康养等精品设施，打造符合现代消费需求的网红打卡地；加强x文化非物质文化遗产保护，积极推动xx故城申报世界文化遗产、蹴鞠申报人类非物质文化遗产，让国人在日用而不觉中增强文化自觉，保持历史定力。

四、源头活水涌激流，让文化自信直抵人心。坚持宣传也是生产力理念，在推介推广上集中用力，搭建文明交流互鉴平台，探索建立省部共同举办机制，将x文化节纳入全省重大节庆活动安排，高水平举办“稷下论坛”，提升规模层次，让x文化成为xx走向世界的靓丽“名片”。实施文艺精品“两创双百”高峰计划，策划推出一批x文化题材文艺精品，编写优秀传统文化历史故事读本，开发系列动漫产品，编排影视剧、音乐剧、实景剧，让千年x文化重现璀璨光彩。大力发展新型文化业态，促进“x文化+手造”“x文化+大健康”“x文化+研学游”等文产融合，打造可学可玩、可游可鉴的文化品牌。结合城市更新项目，在公共场所增加x文化元素具象展示，组织多类型研学游，提升青少年普及水平，让x文化走入寻常百姓家，把自信的“种子”撒满xx大地。

让阳光洒满孩子心田

少年强，则中国强，青少年心理健康是践行“健康中国”战略的基石,关乎培养时代新人这一重大课题。青春期处于儿童到成人的重要转折阶段，由于身心发展不全，生活阅历浅，抗挫能力低，青少年更易出现心理障碍。最新流行病学调查显示，我国在校x—xx岁青少年心理问题发生率达xx.x％，我省第四次精神障碍流行病调查结果显示，xx—xx岁青少年的行为问题总检出率为xx.xx%，这不得不引起我们深思。如何更多更好地把阳光洒进孩子心里？术业有专攻。在多方发力共建心理卫生大格局的形势下，专业机构、专门队伍、专项平台的建设更需加码发力。为此，建议：

“联网”阳光驿站，让心灵得以更好慰藉。我长期工作在心理健康业务一线，从近年来的实践看，在全社会共同努力下，医院、学校和社会机构均已开展青少年心理健康服务，但条块分割、联通不畅等问题较为突出，部门间信息不联通、社会机构与教育系统各自为战，严重制约了服务体系的整体效能。一缕阳光只能照亮一片心灵，阳光普照则可温暖整个世界。应尽快整合教育、卫健、共青团等部门力量，做好精准对接，打通社会、学校、医疗机构间的业务壁垒、信息堵点，努力构建相互支持、高度融合的服务网络；强化联动协作，通过专业人才入驻、卫教融合等方式，优化资源调配，进一步拓展服务的深度广度，构建心理健康教育、评估、咨询、援助一体推进的工作格局，让美丽心灵驿站更加有力有效。

壮大服务团队，给心灵积蓄更多阳光。心理咨询是一项高情感、高智力的投入，对专业性要求特别高。《精神卫生法》明确规定，开展诊断、治疗活动，需要相适应的精神科执业医师、护士，心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。但从现实看，与旺盛的需求相比，目前供给严重不足，尤其是受过系统规范培训的从业人员，更是稀缺。按照我省精神卫生人才“千人工程”计划，到xxxx年以市为单位每xx万人口精神科执业（助理）医师数量要不低于x.x名，相比英国的xx名、美国的xx名、日本的xx名，差距依然很大。路在何方，何去何从？一方面应“引”“育”并举，强化专业队伍建设。采取公开招聘、转岗培训、定向培养等方式，建设高水平的心理健康专家团队，扩充“主力军”，提升“诊”和“治”的能力。另一方面应“训”“提”结合，提升咨询服务能力。建立常态化培训机制，以心理咨询师、心理健康老师、临床社会工作者为重点，制定业务提升专项计划，分级分类开展相关培训，切实让学心理、懂孩子成为咨询服务人员的“必修课”，进而建立起一支“治未病、勤疏导”与“快诊断、强治疗”并重，梯次合理、分工明确的专业服务队伍。

唤醒理性认知，为心灵厚植理解沃土。疾病不可畏，讳疾忌医最可怕。心理问题不是不可抗力的灾难，能够被避免，也能够被治愈。现实中，大众的误解，街坊邻居的议论，往往让孩子们难以诉说，不敢治疗。应健全心理健康知识普及机制，建设科普教育基地，鼓励创作更多适合青少年的宣传产品，打造便利高效的网上宣教、援助平台。发挥心理健康志愿者服务队和社会组织作用，广泛开展健康教育、团体辅导、心理体验等公益活动，让多元心理健康服务走进家庭、走进社区，为孩子撑起一片明媚春天。尤其是，要持续关注留守儿童、贫困儿童、残障儿童，对升学年级和校园霸凌创伤后遗症进行跟踪疏解，努力用灿烂阳光更好温暖孩子的心。

文化传承培根魂建设xx好家风

家是最小国，国是千万家。家风连着党风政风民风，关系国家发展、人民幸福。习近平总书记指出，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。“祖德蹈前哲，家风播清芬。”xx大地底蕴深厚，家风文化源远流长，“诗书传家”“孝义格天”“德廉为本”等家风精髓，闪耀在历史的星空，滋润着xx儿女的精神家园。

追古思今、对标对表，我们今天的家风建设面临着特色不足、阵地偏软、发力不准等问题，需奋楫前行。为此，建议：

一、深挖儒家文化资源，厚植“xx家风之根”

xx是儒家文化发源地，儒学思想根深叶茂。儒家经典“四书”对家风作了系统阐述。如，《大学》在总纲中就开宗明义地提出“欲治其国者先齐其家”；《中庸》中的“五达道”，父子、夫妻、兄弟之道，都是家和的关键点。现代学者甚至认为，儒家哲学简直就是“回家”的哲学。好风凭借力，送我上青云。我省家风建设必须善于做好“借力”文章，在推动儒学“家文化”创造性转化、创新性发展上出实招。应下好挖掘阐释功夫，支持省内高校、研究机构等，系统梳理儒家文化中的家风家训思想，深入探源“孝信仁爱”等文化密码，为建设优秀家风提供理论支撑，厚培文化沃土。依托xx等儒家文化富集地，打造家风建设示范点，让干部群众在实景实情中涵养家国大爱。策划开展系列典籍诵读、家书征集等活动，以群众喜闻乐见的形式,将“仁义礼智信”“温良恭俭让”等儒家文化精髓，转化为家庭生活的日常遵循，真正使好家风扎根心底、融入血脉。

二、建强家庭教育阵地，夯实“xx家风之基”

古人云：“君子务本，本立而道生。”做好家风建设，须着眼根本，抓住关键。家庭是人生的第一所学校，也是家风建设的主阵地。弘扬“xx好家风”，就要聚力家庭教育、做强家庭教育，让家庭真正成为道德践履的平台、品德养成的起点。一是破解阵地建设难题。按照家长学校建设管理有关要求，xx%的城市社区和xx%的农村社区要设立家长学校或家庭教育指导服务站点。但从我省目前情况看，状况不容乐观，在规模、内容、实际使用方面都有差距。应以新时代文明实践校站、党群服务中心为依托，推动学校、村（社区）、单位、企业等共建家长学校，提供系统家教指导。二是破解人才队伍难题。建立多层次、宽领域的专家人才库，组建由专家学者、骨干教师、家庭教育指导师、心理咨询师、“五老”构成的专兼职家风家教宣讲队伍，实施公益服务项目，不断提高家庭教育指导服务专业化水平。三是破解机构编制难题。根据家庭教育促进法规定，县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。目前，虽然各级都成立了妇女儿童工作委员会，并在妇联设立办公室，但普遍缺乏单列编制，应进一步强化妇儿办职能，配齐高素质的专职工作人员。