青年理论学习小组工作交流会发言文稿汇编（20篇）

学思践悟促提升

深学笃行求实效

争做习近平总书记眼中堪当大任的新时代

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青年

今天我交流发言题目是《学思践悟促提升深学笃行求实效争做习近平总书记眼中堪当大任的新时代*青年》。下面，我向大家汇报一下参加学习活动的一些粗浅体会。

一、在读书学习活动中把握“四个融合”

良好的学习意识是正确开展学习的“遥控器”和“指挥棒”，在学习中我注重把握“四个融合”，实现学习效能最大化。

一是政治理论与业务工作紧密融合。原文、原著、原理是理论之纲、思想之旗；法律、条例、规章是公安业务之本、工作之要。我始终坚持理论学习和业务学习“两条腿”走路，做到习近平总书记重要训词和对政法公安工作重要论述反复学，党中央各项决策部署第一时间学，公安部、省委省政府、省厅党委各类新精神新要求及时跟进学，与公安工作相关法律法规常态学。

二是集中学习与“碎片化”学习紧密融合。按照学习小组学习制度规定，每周五雷打不动开展集中学习，我始终积极策划并参与学习活动，共计开展集中学习近20次，观看爱国类教育片6期，《民法典》网络讲座3期，传达各类上级精神30余篇。同时，我合理利用“碎片化”时间开展学习，听着党员诵读《习近平谈治国理政》第三卷起床，点着“学习强国”吃早饭，捧着学习资料上卫生间，晚饭后看着《新闻联播》收拾饭桌，搂着《习近平用典》进入梦乡，真正将学习变成如影随形的“终身伴侣”。

三是“走出去”与“请进来”紧密融合。疫情期间，学习小组主动拓展学习渠道，充分利用高校是“思想最活跃、灵魂最纯粹、理论最前沿”的阵地优势，通过互联网与多所高校实现“走出去”与“请进来”的双向交流。在与哈尔滨金融学院毕业生代表线上互动中，我以《迈好步入社会第一步》为题，围绕远离“黄赌毒”污染，规避“盗抢骗”等不法伤害作细致讲解，用工作经验和自身感悟履行了公安民警的普法义务。在工作之余，我通过腾讯会议积极参与北京大学新思想集体研讨会，聆听最高学府多名教授思政授课，实现提升站位、坚定思想、增强自信的良好效果。

四是书本学与实践学紧密融合。习近平总书记强调，广大青年既要多读有字之书，也要多读无字之书。闲暇之余，我潜心研读《习近平谈治国理政》《之江新语》等书籍，扎实打牢思想理论基础。工作之时，我把监所一线作为最好的课堂，多次随领导沉入基层，调研学习疫情防控、安全管理、服务诉讼等重点工作，并完成《疫情期间全省公安监管队伍建设情况报告》《全省公安监管部门规范警务辅助人员管理专题调研报告》等多篇调研文章。

二、在学习交流活动中念好“四字要诀”

问渠哪得清如许，为有源头活水来。思想的源头活水一部分来自读书，另一部分来自交流，在交流中注入新知识、新观念、新思维，实现新发展、新突破、新进步。

一是念好“写”字诀。提升文笔能力，是“讲出来”的基础。大家之作非一日之功，需要长期不懈的积累、笔耕不辍的练习、与时俱进的思维。学习工作中，我始终把当好“笔杆子”作为己任，持之以恒加强“笔头”功夫。今年以来，我先后起草各类汇报总结材料30余篇，领导讲话10余篇，信息简报70余篇。在厅机关党委组织的“我向习近平总书记学什么”主题征文活动中，获得优秀征文荣誉。

二是念好“讲”字诀。“讲出来”的目的是让大家“听进去”，要达到“听进去”的效果，一方面要注重日常积累，建立自己的素材库，才能在讲的过程中旁征博引、脱口而出；另一方面要满足听讲人的需求，有针对性准备讲稿，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，让小组成员喜欢听、听得进、记得牢。6月12日，我结束为期半个月的派出督察工作后，与全体小组成员交流派出督察心得，详细介绍除公安监管警种外其他警种的工作情况，引起小组成员浓厚兴趣，收到良好效果。

三是念好“析”字诀。在学习交流活动时，我把党建工作“三长三短”工作法运用其中，用心倾听每名成员的发言，认真记录每名成员的观点，客观进行对比分析，实事求是查找自身在语言表达、逻辑思维、多媒体运用等方面的不足，随后不断改进提升，做到“扬长避短、扬长克短、扬长补短”。四是念好“化”字诀。学习交流的落脚点在于“消化”，促进“消化”的“健胃消食片”在于学以致用。视频巡控支队闫松同志在交流如何开展网上视频巡查工作后，我多次前往全省公安监管视频巡查中心，“手递手”“眼跟眼”学习如何发现监所一日生活制度落实不到位、民警执法不规范等问题，有效促进了学习交流后的消化吸收。

三、在学习效果中实现“四个转化”