县政协常委履职报告汇编

县政协常委履职报告（一）

今年4月份，我从县卫生计生局调到县教育工委工作。一年来，无论是在卫生计生局还是在县教育工委，我都能在市、县政协的正确领导下，在政协各位领导和委员们的帮助支持下，我立足本职工作，认真学习市委县委各项会议精神，始终以饱满的热情和强烈的责任感履行一个委员的职责，在民主监督、政治协商、参政议政方面发挥了一定的作用。现将履行职责和工作情况汇报如下。

一、加强理论学习，不断提高履职能力

坚持学习、改善学习，是适应形势发展和履行政协职能的迫切需要。作为人民政协的一份子，我始终把学习作为一种政治责任，作为增长才干、提高工作能力和执政水平的基础和源泉。平时，用心参加政协组织的各类学习培训，并把每一次活动都看作难得的学习机会，在会上认真听取各界精英在各自行业里的真知灼见，开阔了视野，丰富了思路;在繁忙的工作之余，千方百计挤出时间强化学习，透过电视、互联网、报纸通读中共中央、省市区委一系列重要会议精神，增强做好政协工作的本领，提高工作潜力和履职能力。同时，不断扩大学习内容和学习范围，坚持把政协业务知识学习和党的方针政策学习联系起来，把联系医药、教育界人士的特点和当前的教育、医疗卫生形势结合起来学习，边学习、边思考、边指导实际工作，自觉做到“学习、思考、运用”三不误。通过学习，思想政治素养、科学决策水平得到了进一步提高，情为民所系、利为民所谋、心为民所牵的思想得到了进一步加强，也为有效履行职能、做好政协委员奠定了坚实基础。

二、用心参政议政，认真履行委员职责

作为一名政协委员，我经常提醒自己，不要忘记委员的职责，更不要忘记组织的重托。平时，能够严格依照“两委员一代表”的有关规定，及时准确处理好本职工作和履行代表职责的关系，合理安排时间，按时出席政协会议，用心参加政协组织的各项活动。一年来，政协的每一次全会我都能按时参加，会前认真调研、精心准备，会中用心聆听、积极发言，会后及时总结、思索提高，多提具有前瞻性、可行性、科学性的意见建议;政协的各项专题调研、视察活动我都积极争取参加，尽已之能，积极反映群众的意愿和呼声，为县委、县政府及时了解民情、指导工作提供第一手资料;政协安排撰写的调查报告我都尽心尽力，认真对待，敢进良言，善进诤言，为推动我县经济发展献计献策。期间，我积极参加政协组织的调研活动1次，撰写调研报告1篇、提案2份;举办医药界文艺慰问演出活动1场，联系帮扶建档立卡贫困户4户，每户年内入户开展帮扶活动17次，落实帮扶资金5万多元，较好地履行了一名委员参政议政的工作职责。

三、深入调查研究，积极反映社情民意

“没有调查就没有发言权”。开展调查研究，是政协委员履行职责的前提和基础，也是提高履职质量和实效的关键所在。在繁忙的工作之余，我十分注重走访、调研，经常深入基层、深入医院和学校、深入群众，开展调查研究工作，围绕经济发展和社会稳定的焦点、热点、难点问题认真思考、撰写文字材料，提出切实可行的意见和建议。一年来，我依托本职工作，深入农村学校，形成了《xx县乡村小学的教学质量状况汇报》，提出了提高乡村学校教育教学质量的意见和建议，为我县教育事业发展及县委县政府科学决策提供了有力、有理、有据的参考信息，为促进我县教育事业的发展尽到了自己的一份责任。

四、立足本职岗位，发挥一岗双责作用

我既是一名政协委员，又是县教育局党组成员、教育工委专职副书记，除了专职做好党建工作外，还分管县教育局义教均衡、办公室、财务、后勤、纪检监察、教育信息宣传、师德师风等具体工作。在平时的工作中，我十分注重处理好本职工作与履行委员职责的关系，尽可能地把建言献策、参政议政这一委员职责与本职工作结合起来，从自己熟悉的领域开始、从日常本职工作着手，勤学、好问、多追究事理，多关注本领域的重点、热点、难点问题，力求做到智为民所出、利为民所谋，当好领导和政府的参谋。一年来，我与党组成员及党工委所有工作人员团结一致，以党建引领，推动各项工作的顺利开展。

(一)强化学习教育，提升党员队伍素质。

1.带头组织学习，提升班子素质。我组织教育工委班子成员系统学习了党的十九大精神和学习《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化的各项工作要求，努力提高班子的思想政治及执政水平。今年以来，教育工委中心组开展集中理论学习12次，为结对帮扶社区党员上党课1次，走访帮扶对象400多人次，为机关和基层学校党员上党课17次，召开党建座谈会24次。切实履行了教育党工委的职责，增强了党组织的凝聚力和号召力。

2.以上率下，抓基层党组织学习教育。在抓好工委班子学习的同时，我和工委成员分头深入各学校指导督促各学校党(总)支部按期开展党建工作。一是督促开展“两学一做”常态化制度化学习教育活动。教育工委组织系统内82个党(总)支部全部启动了“两学一做”学习教育活动，并融入“三会一课”活动中，丰富了“三会一课”的内容。

二是督促学校开展党员领导干部下基层讲党课活动。系统内各学校党组织定期召集党员集中学习，全年共计2000多人次;各学校党员领导干部下基层支部参与授课68人次。通过开展“两学一做”等学习教育活动，全系统的党员干部统一了思想，提高了认识，增强了干事创业的信心和决心。

(二)狠抓基层建设，提升党建标准化水平。

1.抓阵地建设。我们按照党员活动常态化的要求，建设完善了“新时代讲习所”，配备了投影仪、空调以及可以容纳70名党员的课桌椅。

2.及时组织换届选举。指导系统内30多所学校党支部完成了换届选举工作，选举产生新党总支部书记15名、支部书记62名，支委成员超过200名，除一所学校(黎明中心小学)的校长不是党员外，新选举的党(总)支部书记全部实现了“一肩挑”。

3.组织指导各党(总)支部召开了专题民主生活会和组织生活会，民主评议党员共1900多名;四是严格开展党员发展工作。我们严格按照党员发展的工作流程把好入口关，全年共发展党员7名。其中女5名，少数民族5名，35岁以下6名，大专以上文化程度7名，专业技术人员7名。

(三)狠抓活动开展，推进党建活动常态化。

1.组织开展了迎“七·一”系列主题党日活动，组织局机关党员重走红军路、到邓公山开展重温入党誓词活动。

2.持续推进实施“党旗映校园”工程，打造了xx高中、xx二中、民族中学、实验初中、协力初中、xx一小、xx五小、xx七小、xx九小、xx一幼等10所“党旗映校园”示范校，通过实施“师德、提升、文化、结对、培优”五大工程，全面加强党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党建引领作用，提高教学质量，提升办学品位，促进学校的全面、协调、可持续发展。

3.积极参与“铝都红”党建示范带创建活动。2018年，县级以县直学校(幼儿)为单位，打造xx高中、实验初中、xx一小、xx五小、xx七小、雷感小学、xx一幼等7个党支部党建示范点。乡级以乡级学校为单位，打造旧城中心小学党支部1个党建示范点，初步打造成“城区+周边小镇党建示范带”，有效破解全县教育系统基层党建发展不平均衡、点优面差等难题，加快推基层党组织建设全面进步，全面过硬，全面提升基层党组织的组织力。

4.推进机关党支部在职党员到社区“双报到”工作，今年开展2次，教育局机关60多名在职党员参与“双报到”工作。

5.组织开展“对标定级·整体提升”活动。坚持规范标准、从严定级、融入日常的原则，以规范基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障等“五个基本”为主要内容，开展“党支部规范提升年”活动，通过“对标定级、整体提升”工作，推动党支部全面达标升级。