政法队伍教育整顿“回头看”反馈意见整改方案和讲话汇编（15篇）

 

目 录

 

一、方案

 

 

政法队伍教育整顿“回头看” 会议典型发言材料 3...71

政法队伍教育整顿“回头看” 会议典型发言材料 4...74

政法队伍教育整顿“回头看” 会议典型发言材料 5...80

 

 

政法队伍教育整顿“回头看”实施方案 1

政法队伍教育整顿 回头看 方案

 

为确保全市政法队伍教育整顿“回头看”有序推进、取得 实效，根据《全省第一批政法队伍教育整顿“回头看”实施方 案》要求，制定实施方案如下。

一、总体要求

（一）重要意义。市委坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央决策部署，将教育整顿作为重大政治任务，摆在全局工作的重要位置，精心组织、周密部署、压实责任、强势推进， 在全市政法系统掀起了一场声势浩大、力度空前的自我革命， 取得了明显的阶段性成效。为巩固深化第一批教育整顿成果， 按照中央、省第二批教育整顿有关工作要求，有针对性集中开展“回头看”，对纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力，推进全面从严管党治警向纵深发展，不断厚植党的执政根基，确保政法队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠， 坚决做到“两个维护”，具有重要意义。

（二）目标要求。开展第一批政法队伍教育整顿“回头看”，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，深入贯彻习近平总书记关于政法队伍教育整

 

 

顿的重要指示精神，认真贯彻落实党中央决策部署，在市委坚 强领导下，坚持问题导向，聚焦亟待突破的重点案件线索、尚 未清理的顽瘴痼疾，对筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽 瘴痼疾、弘扬英模精神四项任务和学习教育、查纠整改、总结 提升三个环节完成情况全面开展“回头看”。坚持时间服从质 量，保持思想不松、力度不减、标准不降，以重点案件线索办 结或取得明显进展、顽疾痼疾整治清仓见底、督导反馈问题全 面整改、制度机制健全、政法队伍政治生态进一步优化，法治 化营商环境建设取得明显进展，存量涉法涉诉信访清理化解、 全部办结等作为检验标准，不达目标不收兵，确保全市第一批 政法队伍教育整顿取得实实在在的效果。

（三）对象范围。全市参加第一批教育整顿的市县两级党 委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关等全部参 加。

二、主要任务

围绕学习教育效果、案件线索办理、顽疾痼疾整治、督导 意见整改、制度机制建设进行“回头看”，将学习教育、思想 政治工作、制度建设贯穿始终。通过“回头看”，不断提高教 育整顿的实效性和转化力，持续提升人民群众的获得感、幸福 感、安全感。

（一）学习教育效果“回头看”

深化政治教育。

强化政治建警，把学深悟透习近平新时

 

 

代中国特色社会主义思想作为根本任务，结合党史学习教育， 重点学习贯彻习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会上重要讲话精神，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。按照第 一批教育整顿计划安排，继续推进政法干警全员政治轮训。通 过检查政法干警政治理论学习效果，考察政法干警在肃清流毒 影响、“七一”安保维稳活动中的实际表现等，检视政法干警 学习教育是否入脑入心、是否铸牢忠诚警魂。

深化警示教育。

结合本地区本单位在教育整顿期间查处的违纪

违法典型案件，召开警示教育大会，播放警示教育专题片，有条件的可以举办警示教育展，以案明纪、以案释法、以

案促改，巩固警示教育成果。通过分析政法队伍纪律作风状况，

检视是否达到知敬畏、存戒惧、守底线的效果。

深化英模教育。

在全市推广

60

名政法英模先进事迹，印

制《政法英模先进事迹选编》。重点是结合向建党 100 周年受表彰的先进典型学习活动，举办政法英模报告会，营造学习英 模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。通过检查本地区本单位 英模选树宣传活动实效，检视是否形成学习英模、崇尚英模、 争当英模的良好风尚，巩固英模教育成果。

（二）案件线索办理“回头看”

开展挂牌案件彻查。

对尚未办结的全国教育整顿办、中

央第一督导组移交、省教育整顿办挂牌案件线索，由各地区各

单位教育整顿领导小组建立台账，将台账报送上一级教育整顿

 

 

领导小组办公室备案、备查，实行统一管理。协调纪委监委力 量，发挥公安机关、检察机关作用，集中突破攻坚，确保责任 落实、深挖彻查、政策执行、肃清流毒、警示教育、以案促改 “六个到位”。10 月底前，整体查结率实现 100__laoguaiwu_img__。

开展存量线索清查。

对中央督导组反馈意见前，尚未办

结的政法干警违纪违法线索进行集中梳理，逐案建立台账，落 实责任机构、责任人，加快核查办理进度。

开展政策适用检查。

对各地各部门适用

“

自查从宽、被

查从严

”

政策情况进行抽查，选取不低于一定比例的案件，看

政策适用是否适当，是否有避实就虚、以小代大、畸轻畸重等

情况，是否做到当宽则宽、当严则严，宽严得当。

开展查否案件线索评查。

对全国教育整顿办、中央督导

组移交、省教育整顿办挂牌案件线索已查否的，通过提级、异

地、交叉等方式开展抽查评查，看领导包案责任是否落实，

是

否组建专班办理，看疑点、重点案件线索是否准确甄别认定，

是否存在用执法司法瑕疵掩盖实体、程序等错误问题。对属诬

告陷害的，按照规定做好澄清正名工作，保护政法干警依法履

职、干事创业的热情。

（三）顽瘴痼疾整治“回头看”

全面检查排查情况。

倒查干警自查、智能化数据排查、

重点案件交叉评查、顽疾线索挂牌督办核查、涉法涉诉信访清

查、

“

减假暂

”

案件联合检查开展情况，分级分层检视顽瘴痼

 

 

疾问题排查效果，看排查范围、排查内容是否有遗漏；看顽瘴 痼疾问题台账是否准确、详实；看是否建立销号制度；看整治 措施是否落实到位。

复核顽疾重点线索。

深入开展顽瘴痼疾重点线索核查，

对各级教育整顿办挂牌督办的顽瘴痼疾重点线索已查否的，全

部分级分层开展复核，看顽疾线索核查工作是否规范；看疑点、