红色文化专题会研讨发言、心得体会和党课汇编（28篇）

把红色基因融入纪检监察事业（市纪委书记市监委主任）

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习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。将红色基因融入纪检监察事业、融入全面从严治党，是纪检监察机关党史学习教育的重要任务，也是走好新时代纪检监察长征路的重要保障。

坚决追逐信仰之光，始终保持政治方向。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂。xxxx年，时任中共xx县委书记的刘仁堪临刑前被敌人割去舌头，鲜血流到地上，他用脚蘸鲜血在地上写下“革命成功万岁”六个大字，然后从容就义。在xx这片红土地上，为革命牺牲的先烈们对党的无限忠诚和对革命信仰的执着追求，感天动地。纪检监察机关是党和人民的忠诚卫士，当时刻以革命先辈为镜，从百年党史中汲取强大的信仰力量，胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终做政治上的明白人。

坚决砥砺斗争之志，始终保持奋斗姿态。习近平总书记指出，“中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党”。上世纪xx年代，毛泽东、刘少奇、李立三等领导发动xx路矿工人运动，在与路矿当局进行艰苦斗争中为路矿工人争取利益并赢得胜利。一路走来，不懈斗争伴随着党发展壮大。今天，战争年代的那种血与火的生死考验虽然少了，但具有许多新的历史特点的伟大斗争仍在继续。纪检监察机关承担着维护党章党规、维护宪法法律的重要职责，与腐败现象和腐败行为作斗争是纪检监察干部的天职，必须经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼。要向革命先烈学习不怕苦、不怕死的斗争精神，坚决做勇于斗争的“战士”，不做爱惜羽毛的“绅士”，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的气魄和意志，一刻不停推进党风廉政建设和反腐败斗争。

坚决增进鱼水之情，始终保持人民情怀。我们党来自人民，为人民而生，因人民而兴。坚持一切为了群众、一切依靠群众是我们党安身立命、不断战胜各种风险挑战的传家宝。江山就是人民，人民就是江山。走好新时代的长征路，唯有始终与人民同呼吸、共命运、心连心，才能凝聚起克服任何困难、无往而不胜的力量。纪检监察机关必须始终坚守执纪为民的初心，把维护群众利益摆在突出位置，坚决整治xx战线违纪违法问题，推动扫黑除恶常态化，紧盯党中央富民惠民、促进共同富裕政策落实加强监督，推动解决群众“急难愁盼”问题，结合党史学习教育为群众办事实、办好事，让群众在正风肃纪反腐中增强获得感。

坚决扣紧纪律之弦，始终保持从严基调。党的纪律是党的生命线，是我们党创建、发展、壮大的根本保障。xx路矿工人运动之所以能够取得完全胜利，成为全国第一次工人运动高潮中“绝无而仅有的”成功范例，主要原因在于党对罢工的严密组织领导，在于整个罢工运动严明的组织纪律性。习近平总书记指出，加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。要始终把纪律和规矩挺在前面，坚持全面从严、一严到底，深化运用监督执纪“四种形态”，做深做细监督职责，对“四风”等歪风陋习露头就打、反复敲打，一体推进不敢腐不能腐不想腐，保持党员干部队伍的纯洁性、提升党员干部队伍的战斗力。

坚决筑牢创新之魂，始终保持不竭活力。改革创新是共产党人与生俱来的禀赋，党在领导人民进行革命、建设、改革的道路上，有无数的创新和开拓。在xx路矿工人运动时期，党领导工人组织创造了党史、革命史上的多项第一。正是坚持勇于创新的品格，党领导全国人民创造了一个又一个人间奇迹。习近平总书记强调，“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来”。站在新的历史起点，纪检监察机关要坚持创新引领，深化纪检监察三项改革，创新监督方式方法，把监督贯穿于党领导经济社会发展、基层治理的全过程，围绕现代化建设大局发挥监督保障执行、促进完善发展作用，推进纪检监察工作高质量发展。

把红色基因永远传承下去

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xx是一片红色的土地。在这片土地上，不仅诞生了周恩来、瞿秋白、张太雷、恽代英等xx优秀儿女的杰出代表，也留下了刘少奇、陈毅、粟裕等老一辈革命家战斗的足迹，新四军东进北上建立抗日民主根据地、淮海战役、渡江战役等都与xx密切相关，在南京雨花台留下姓名的烈士就有xxxx名。他们的红色情怀，值得后人世代景仰；他们的精神丰碑，激励我们勇往直前。

如果说，绿水青山是大自然给我们的馈赠，红色资源则是革命先辈留给我们的精神甘泉。我省xx个设区市共有红色文化遗址、纪念地xxx余处。周恩来精神、雨花英烈精神、铁军精神等，都是具有xx特色的红色文化品牌。今天，我们在新的历史起点上推进xx的改革发展事业，必须深入研究挖掘并注意用好用活这些丰富的红色资源，为全省人民提供不竭的精神滋养。

用好红色资源，尤其要重视做好青少年的教育工作，把红色基因一代一代永远传承下去。要创新方式方法，把红色文化教育内容贯穿于教育全过程，把红色文化资源转化为教学新课堂，让青少年在现场见闻、互动体验中触摸历史、感悟过往，激发他们探寻红色传统的浓厚兴趣。要积极推进互联网+