党员教育管理工作经验交流政务信息、工作简报文稿汇编（29篇）

党员教育管理工作经验交流政务信息、工作简报材料汇编（29篇）

“一二三四”齐步走探索党员教育新模式

xx区xx镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，着眼党员教育服务中心发展大局，探索实施“一二三四”党员教育模式，有效激励党员进一步坚定信仰、增强党性、提高素质。

紧扣一条主线，锻铸忠诚之魂。坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训主线，作为举办各类党员培训班的首课、主课、必修课，引导党员干部在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中经受思想淬炼、精神洗礼，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚实践者。为筑牢理想信念根基，xx镇充分利用共产党员网、“学习强国”、“xx先锋”等平台资源，通过播放专家授课视频、学习各地经验做法等形式，推动理论教育更生动、培训内容更“对味”。xxxx年以来累计开展x期党员培训、x期党务工作者培训、x次党支部书记培训，累计达xxx人次参与学习，有效引导广大党员干部在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。

把握两个要素，构建教育闭环。将理论学习与工作实践作为构建党员教育闭环的两个关键要素，增强党员教育的系统性、针对性和实效性。树立全镇党员教育谋划“一盘棋”、落实“一张网”意识，制定《xx镇党员教育工作方案》，以理论学习、政策教育、实践训练为着力点，明确镇党委、各支部、各网格党员培训工作的时间表、路线图，做到党员教育工作有规划、有导向、有目标，确保党员教育工作始终在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下推进。同时，坚持问题导向和实践导向，采取“五个结合”模式，将发展集体经济、护林防火、水源地保护、环卫整治、发展文旅产业等重点工作纳入党员教育，引导党员把所学知识和技能，转化为谋划工作的思路、推动发展的本领，xxxx年以来在镇村党员干部的共同努力下，x项重点工作有序推进，尤其是开展的“农业加工项目办证行动”帮助集体项目打开市场起到关键性作用。

突出三项重点，推动教培入心。突出优化内容供给，常态化收集镇村党员教育素材，切实打造一批“党味”浓厚、“镇”味突出的本土教学资源，制作的《书记讲党课——深入践行习近平生态文明思想，协力建设美丽宜居xx》《激昂奏响强村富民进行曲——xx南村党支部》《抓党建促经济创特色求发展——古城村党支部》等PPT深受镇村两级党员欢迎，累计学习人次达xxx人。突出扩大宣传效应，着力用基层鲜活事例树立基层好榜样、新标杆，xx等多个支部和党员的经验做法、先进事迹被xx日报等报道。突出赋能为民干事，依托xx镇党群服务“一月一主题”活动、党员联户工作等，深入开展“我为群众办实事”实践活动，让党员在为民办实事中受教育、砺党性，xxxx年累计有xxx余名党员投入到“我为群众办实事”实践活动中，走访群众xxxx人次，调处矛盾纠纷xx件，兴办民生实事xx件。

强化四个支撑，夯实基础保障。创新教育形式，构建镇、村、网格“三级”党员教育培训体系，镇级负责对全镇党员进行规模性、兜底性培训，实行“双月”轮训；村级负责对本村党员进行日常的教育培训，利用支部党员大会、党小组会议进行集中学习教育；网格负责在本网格内建起“红色网格课堂”，对由于身体、流动等原因不能到场参加镇村党员教育培训的党员，通过“上门送课”、网络学习、集中补课等形式进行针对性培训，三级共抓实现教育全覆盖。配优师资力量，建立由镇青马班成员、农业技术专家、致富能手、种植土专家等人员组成的“我讲给你听”师资库，定期发布课程单，实施“点单式”约课机制，把党的政策和生产经验送到基层党员身边，为全镇党员教育提供力量保障。建强教育阵地，在用足用活镇党校分校和各村党员活动室基础上，调配xx小学教学大楼用于xx村改善硬件，投资xx万元高标准升级xx村党群服务中心，精心打造xx等x个党员教育实训基地，形成集中培训有阵地、日常教育有场所的工作格局。抓实管理督导，把党员教育工作纳入每月“双好双强”党组织评选，由镇纪委、党建办常态化抽查，并进行“周通报”，督促按时开展、高效推进，确保各支部把党员教育工作抓在日常、抓出实效。

“三大课堂”让党员教育学习提质增效

为切实推动党员教育走深走实，今年以来，xx县xx镇紧紧围绕新时代党员教育工作的新任务、新要求，积极探索党员教育新途径、新方法，不断优化教育内容、丰富教育载体、拓宽教育渠道，着力打造“三大课堂”，进一步推动党员教育提质增效。

打造“党性课堂”，构筑党员教育“新高地”。xx镇依托“三会一课”、主题党日等活动载体，利用远程教育平台，把远程教育与农村各项工作有机结合，让党员干部坐得住、看得懂、学得会、用得上，提升教学实效。充分依托党员教育阵地，通过现场教学、重温入党誓词等方式，开展党性教育，引导广大党员忆初心、强党性、担使命。