校长在班主任研修会上的讲话汇编(3篇)(学校-中学)
校长在班主任研修会上的讲话汇编(3篇)(学校-中学)
校长在班主任交流会上的讲话(学校-小学)
小班级,大社会,班级工作包罗万象,班主任貌似要三头六臂七十二般变化才能应付过来。要用科学的方法抓好班级工作。
要实行挂图作战、按图索冀的工作方法。班主任要将班工作要落实的事情罗列出来,以月、周、天为单位,把这些事项细化到具体时刻。这样做既不会漏项,更不会缺项,能确保工作有序推进。
要形成管好口风、带好学风的舆论导向。人上一百,形形色色,各人各话,如果没有正确的舆论导向,形散神也散。要弘扬正能量,对学生进行积极向上的教育,要求学生讲文明、懂礼貌,不给别人取绰号,不爆粗口。舆论风气纯正了,学风也纯正了,你追我赶的学习生活氛围也就形成了。
要建设抓住小手、摇动大手的家校机制。班主任要善于同家长沟通交流,有效交流。要请家长更多地参与到学校的教育教学中,要建立班级和校级家长委员会,成立家长志愿者服务队,减轻非教师教学任务的负担。
要建立做好看得见、管住看不见的辩证思维。一个班级看得见的是指班级卫生、桌椅整齐程度、学生穿戴、坐姿等,看不见的是精神风貌。一实一虚,互相联系,要虚工实做,以实带虚。一个班级如果工作目标、纪律要求越低,问题则越多;目标越高,学生专注力越高,问题越少。要开展理想信念教育、班纪班风教育,要重视班级的典型选树,突出典型带动。要有抓反复、反复抓的思想准备,班工作没有一蹴而就、一劳永逸的事情。
要落实责任到肩、任务到人的激励办法。要对班级所有学生谈心谈话,激励督导,帮助学生制订切合个人实际的学习目标、奋斗目标。要让学生跳起来摘苹果,有比学赶超的氛围。要创新激励方式,用赏识教育的办法激励学生进步。要加强班级队伍建设,合理设置班级机构,事事有人管。
要完善面对现实、面向未来的推进路径。突出问题导向,研究班情,根据现实情况,确定班级工作目标。要着眼培养会沟通、会协作、能创新守正的复合型人才,对每一位学生都倾注爱心。
要明确抓住主线、突出主题的工作基调。班工作要有的放矢,低年级要突出抓好养成教育,中年级要抓好习惯,高年级要抓全面发展。要突出小学各年级阶段特点,将教育主题细化分解,既独立成篇,也联合成章。
校长在xx班主任节开幕式上的致辞(学校-中学)
亲爱的老师们、同学们:
大家好!今天是一个美好的日子,一个难忘的日子,我们满怀激动迎来了xx第二届班主任节。我谨代表学校向奋斗在教育一线的65位班主任表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢。班主任们,节日快乐!
xx是一所具有xx年历史的年轻学校,充满朝气与活力,希望和梦想,一代又一代的教育工作者牢记“为国育才,为党育人”的初心使命,默默耕耘,无私付出,无悔奉献着青春和热血,书写了xx基础教育一个又一个的传说故事。今天,我们爱岗敬业,团结协作,笃定前行,坚强地走过泥泞与沧桑,时刻收获爱与感动。可以说,爱学生,我们全心全意;做教师,我们无怨无悔;抓教学,我们兢兢业业;做教育,我们久久为功。
班主任节的设立,体现了学校董事会对班主任的关心和肯定,表明了学校领导对班主任工作的理解和支持。也许在常人眼中,班主任工作是辛苦的、琐碎的、平凡的,但同时,班主任工作也是甘甜的、幸福的、伟大的。因为,教师生涯中有了班主任经历,有了与学生亲密交流和心灵对话,有了“立德树人”的使命与责任、行动与坚持,才是完整意义上的教育人生。
今天,xx第x届班主任节已经拉开帷幕。班主任节期间,学校将开展一系列丰富多彩的活动,为同学们提供表达“爱与感恩”的平台,为师生们创造深入交流对话、相互成长提升的机会,让班主任们在系列活动中增长才干、凝聚智慧,创造性地开展工作,切实感受作为一名班主任的光荣与自豪,真正享受教书育人带来的幸福与快乐,从而实现自己的人生价值。
亲爱的老师们、同学们,2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是国家实施“十四五”规划承上启下的关键一年,也是我们xx高质量发展的重要一年。春天已向我们走来,班主任们微笑看向我和孩子们用爱包围我的场景似一缕缕春风,让我的心里暖暖的,让我倍感亲切。
希望通过“班主任节”这一载体,师生们用心用行写好“爱与责任”这篇文章,让“温馨与感恩”之风飘满每个角落。让我们团结奋进,继续充满爱和希望,共建有温度更温暖的书香情感校园,点亮xx,温暖岁月。
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