作风建设剖析材料、自查报告及整改措施汇编（11篇）

第2篇:深化作风建设“怕慢假庸散”《深化作风建设“怕慢假庸散”》学习小结 5

第3篇:整治“慢、怕、假、慵、散”五种作风顽疾的心得体会 6

第4篇:媒体人“怕慢假庸散”心得体会 10

第5篇:学习省委书记、省长刘奇“怕、慢、假、庸、散”作风建设的讲话心得体会 13

作风建设自查报告及整改措施篇1 17

作风建设自查报告及整改措施篇2 22

作风建设自查报告及整改措施篇3 26

作风建设自查报告及整改措施篇4 34

作风建设自查报告及整改措施篇5 38

作风建设自查报告及整改措施篇6 43

第1篇:对照怕慢假庸散作风进行自我剖析

按照省委关于加强作风建设的要求，**同志在全省作风建设工作会议上的讲话精神和市纪委、市委组织部下发的《关于在全市集中召开深化作风建设专题民主生活会及专题组织生活会的通知》要求，结合工作实际，深入开展自查，认真剖析原因，现对照检查如下,不当之处，请同志们批评指正。

一、查摆发现的主要问题

(-)在“怕”方面。一是怕担责。有的属于职责范围内的事，仍层层请示汇报，把矛盾往上交，主动担责尽责不够。对上级的决策部署满足于“知道了”、“安排了”，当“二传手”时候多，当“主攻手”时候少，跟踪问效不够。二是怕困难。对工作中发现的问题，缺少“到我为止"的魄力，没有全力以赴攻坚克难。比如“小家具厂”整治工作，认为群众有抵触情绪，强调推动落实难度较大，没有深入抓、细致抓、耐心抓，导致工作中途停顿或推进不快。三是怕得罪人。存在“你好我好大家好”的老好人心态。比如安全生产工作，面对企业存在安全隐患问题说得多，但抓整改、抓问责动真动硬不多，2017年全年没有下发一张整改通知书，致使一些领域存在安全隐患，也发生了一些安全事故。

(二)在“慢”方面。一是工作的紧迫感不够。有些工作主观上片面认为难度较大，没有有效克服难关实现既定目标。比如，与经开区固定资产交接工作，经过一年多的时间，只完成了核对工作。二是工作的时效性有待提高。虽然加强了研究调度，但是却忽视了工作方法，导致工作没有在规定时间内完成相应任务。比如，在项目建设上，我区**个现代服务业攻坚战在建项目只有**个，**个基础设施建设攻坚战也只开工**个，开工率仅为27.3%，进度严重滞后。

(三)在“假”方面。一是工作作风不够实。有时候干工作浮在表面，没有认真沉下心去解剖麻雀、解决问题。比如在精准扶贫方面，有时候每次走访贫困户走马观花，没有坐下来谈心交友，对群众反映的部分突出问题也没有及时解决。二是工作态度不够严。有时候工作对标对表不够，虽然干的很辛苦，但效果却不理想。如上报产业项目时，只注重应对上级检查，少数项目没有充分结合区里实际，导致具体落地时候存在较大困难。三是工作标准不够高。存在只求过得去,不求过得硬的错误思想，干工作习惯于和自己比、和过去比，缺少在全市争创一流的意识。

(四)在“庸”方面。一是理念更新不快。干工作还存在靠经验、吃老本的情况，没有及时学习新方法、新理念。比如，围绕“一区四中心”培育新经济、新业态上思考不多，存在思想保守的问题，未能解放思想，创造性的开展一些工作。二是创新创特不够。抓落实习惯于按部就班，缺少大胆创新、大胆探索的勇气，先进典型和特色亮点不多。比如在谋划产业招商工作和创新投融体制问题上，虽然进行了一些探索，但工作成效总体上不明显。

(五)在“散”方面。有时候在落实上级决策部署时，尤其是一些创新性的工作，还存在等待观望的情况，总是希望别人先探好路，然后自己再跟上，说到底还是执行力不够。比如在“**攻坚战”项目的推进上，牵头单位和责任单位存在各自为战的现象，密切配合、联动发力不够，没有真正形成合力，致使项目推进慢。

二、深入剖析问题产生的原因

1、理想信念不牢。没有树立终身学习的思想，有时间就学、没时间就不学，或者学得不深不透，特别是对共产主义的政治理想学习不够，马列主义的世界观、人生观、价值观有所弱化，放松了崇高的理想信念追求和高尚的人生品格追求，这是产生“怕、慢、假、庸、散”问题产生的总根源。

2、学习不够。习惯于学习的功利性和实用性，没有对习近平总书记关于作风建设的重要论述和刘奇同志在全省作风建设工作会议上的讲话精神学深悟透，没有学以致用，结合本职工作，通过学习认真查摆存在作风问题的根源。

3、党性修养不强。平时忙于繁杂的事务工作，疏于党性修养的培养和锻炼，存在工作代替政治和党性锻炼的问题。面对不正之风，没有用党员的标准严格要求自己、约束自己，觉得自己对工作付出了很多，取得了一定成绩，就应该得到回报产生随波逐流的思想。

第2篇:深化作风建设“怕慢假庸散”《深化作风建设“怕慢假庸散”》学习小结

结合本次学习主题，本人对照“怕、慢、假、庸、散”等五个方面,就存在的突出问题进行深入查摆、深刻反思，并就整改问题进行了思考，现作如下小结。

一、查摆发现的主要问题

(一)在“怕”方面。一是怕担责。二是怕困难。对工作中发现的问题，缺少“到我为止”的魄力，没有全力以赴攻坚克难。比如管教“问题学生”，

(二)在“慢”方面。一是工作的紧迫感不够。有些工作主观上片面认为难度较大，没有有效克服难关实现既定目标。二是工作的时效性有待提高。虽然加强了研究调度，但是却忽视了工作方法，导致工作没有在规定时间内完成相应任务。

(三)在“假”方面。一是工作作风不够实。有时候干工作浮在表面，没有认真沉下心去解剖麻雀、解决问题。二是工作态度不够严。有时候工作虽然干的很辛苦，但效果却不理想。三是工作标准不够高。存在只求过得去