个人工作总结汇编（6篇）

20XX年度四李村党委驻村第一书记工作总结

20XX年6月，本人有幸成为第八批选派干部中的一员，担任XX镇XX村驻村“第一书记”兼驻村工作队队长。驻村半年有余，始终以“小处着手，多做便民小事；千方百计，常谋发展大计”为理念，竭尽所能助力乡村振兴。

一、工作开展情况

（一）加强学习，让本领强起来

从机关到基层，工作环境、内容有较大转变，为此工作队始终把学习作为一种习惯和追求，时刻保持本领恐慌。一是制定工作组周学习会制度，每周集中学习一次，交流一周工作开展情况，研学最新理论政策，时政热点，抢抓政策机遇，找准发力点。截至目前共开展学习会24场，邀请村两委成员参加76人次。二是突出实效，学习内容围绕基层组织建设、乡村振兴政策、相关行业部门政策以及春耕秋种、中药材种植等内容。目前果桑的田间管理，辣椒的种植禁忌已经掌握，种植推广宣传张口就来。三是见缝插针，通过向老队员取经，工作组迅速掌握了村两委干部基本情况，调整了包村范围与分工，团体战斗力得到提升；通过与“两委”干部交流，熟悉了“张家长，李家短”，成功化解矛盾纠纷4起，化解上访案件2起，已经销号1起；通过向退休老书记求助成功动员25农户签订土地流转协议，流转土地120亩，破局我村土地流转工作。

（二）为民干事，让劲头鼓起来

工作队坚持小处着手，多做便民小事。一是村部绿化升级，改杂草丛生为鲜花盛开，变泥泞空地为自给菜地，变有事来办事为无事也可来打卡的“村红”景点；二是增添体育设施，与区文旅部门积极协调，争取本年度仅剩的一套健身路径，丰富村民业余生活；三是升级活动室，利用老村部搬迁遗留下的桌椅柜子，向区图书馆申请捐赠图书，筹措资购买儿童玩具，升级农家书屋、妇女儿童之家。四是向市福利中心、工商银行争取物资，关爱慰问空巢老人、留守儿童、贫困家庭等，累计争取价值2万余元的生活物资，慰问80余人次。五是坚持“党建+志愿者服务”，开展结对帮扶活动，帮助解决实际困难，帮助行动不便脱贫户清扫家庭卫生，先后组织集体活动7次，切实提升了全村党员的责任感和使命感，增强了党组织的凝聚力和向心力。六是开展政策宣讲工作，先后组织“入户传习”活动4场，集中宣教活动3场，集中编写四李村“村民村约三字经”。跟党走，感党恩；乐奉献，爱集体；讲科学，谋发展等朗朗上口的宣传语深入人心。

（三）常谋发展，让标杆立起来

对标周边村集体经济发展成效显著的村，积极学习取经，多方筹措谋划发展。一是村闲置资产排查，加固修葺旧村部、老旧小学，现老村部已整体出租用作辣椒收储，每年租金8000元，下一步将利用老旧小学引进一家服装加工企业；二是争取建设路灯，向区财政局和镇政府争取项目资金，通过财政奖补90%，村民自筹10%的方式安装太阳能路灯30盏。三是开展健康义诊健，协调市骨科医院义诊团队到村义诊，为200余名村民进行体检，并建立了健康档案，根据健康档案开展有针对性的走访，提高村民生活质量。四是捐赠垃圾桶，利用原单位平台，协调争取亳芜现代产业园区两家企业（亳州国祯生物质热电有限公司、安徽力能润滑油有限公司）为我村捐赠价值1.5万元的垃圾桶200只。五是与安徽金源新兴能源有限公司达成意向，在村部楼顶，小学楼顶安装太阳能光板，预计每年可增加村集体经济收入4万元。六是争取资金建设村部礼堂，与派出单位党支部对接，争取资金为村部礼堂安装了窗帘、防盗窗。

（四）全面发力，让状态提起来

按照组织部门要求，深入、全面参与村工作，时刻保持担当作为实干的状态。疫苗接种工作中入户动员、宣传，义务接送行动不便人员；五边清理工作中与包村“两委”共同清理排查，秸秆禁烧工作中全程参与卡点值守，人居环境整治工作中定时轮流巡视；采用手指、口述、跟读的方式一对一培训网格员；逐户逐人安装反诈骗APP，集中办理核酸监测预约登记。多项工作在镇政府考评中由长居后游，变为逐渐领先。同时利用工作队专业知识开展办公软件、法律知识宣讲、财务处理等培训，有效提高了村干部办公效率，捋顺了办事流程。组织建立的“党员攻坚队”主动承担，用于冲锋，在各项工作中发挥了重要作用，事迹先后被人民网、安徽日报关注转载。

在巩固脱贫攻坚成果方面，工作队建立定期走访制度，月度抽访30%，季度全面走访。建立月度工作台账，对脱贫户走访、网格员工作推进、务工人员信息电话抽检、光伏电站周巡查等工作进行逐条销号。

（五）正己律人，让作风实起来

第一书记是村“两委”作风建设的第一责任人。在以身作则上突出一个“严”字，保持机关干部作风正派、工作严谨的形象，说到就做到，做到就做好，坚决不做百花架子的走读式干部，坚持五天四夜驻村在岗，严守各项工作纪律，以身作则；在强化学习改作风上突出一个“深”字，形成第一书记研究学、带头学，村干部跟着学、自愿学的浓厚氛围，发现问题立行立改。在为民办事上突出一个“实”字，将工作落实在现场，把问题解决在一线。勤入户、多走访，发现真问题，真的去解决问题，先后解决7户农户在残疾证办理、厕改等方面具体问题8件。在建设勤廉好作风上，突出一个“严”字。坚持从严管理，定期开展“红红脸，出出汗”主题活动，让村两委干部在自我批评中净化反思，在相互批评中指正改进。

二、存在不足

一是队伍建设仍待加强。新一届村“两委”班子凝聚力、业务能力、与群众打交道的能力均有待提升；部分村干部受传统思想束缚，思想解放程度不够，带领村干部共同致富本领不强，村级各项工作的制度化、规范化、程序化程度不够。二是整合资源成效不明显，村集体经济发展推进不显著，村闲置小学、资产利用率有待提升。三是土地流转工作推动不够，流转土地较少，没有形成规模。四李村除了土地之外，没有其他资源优势，土地流转是促进村集体经济收入的重要途径，目前还有待加强；四是特色种养殖发展有待提升。

三、下步打算

春节前开展“个十百千万”活动，即开展一场沉浸式走访，为十名留守儿童送上新年礼物，为一百名党员、退伍军人送上生活物资，为一千户村民送上春联，为全体村民送上一万支防疫口罩。

下一步我队将坚持以党建为引领加强班子建设，不断提升班子凝聚力、战斗力。申请成立“第一书记调解工作室”，作为工作队深入贯彻实施乡村振兴战略、提升农村基层组织建设水平，有效化解村庄矛盾纠纷，维护社会稳定，减少信访隐患，保障经济发展大局的具体实践。努力把“第一书记调解工作室”打造成乡村振兴工作的新亮点、新品牌，切实解民忧、顺民意、纾民困、暖民心，不断推进“我为群众办实事”实践活动见行见效。多方争取资金，推动村部礼堂建设，力争建设成村民活动、群众议事、政策宣教的综合性场所。利用老旧小学引进一家服装加工企业，带动村民就业，促进村民增收。持之以恒推动土地流转工作，做足土地文章。加强工作队自身建设，切实提高工作队战斗力。

20XX年教师个人工作总结

一、思想政治方面

本年度，本人认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。

二、教学工作总结

教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻苦锻炼口头，普通话，板书等教学基本功。教学中能钻研课标，采用灵活的教学方式方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。在教学工作中，本人还做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

三、班主任工作总结

在学生的思想教育工作中，本人能做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。    

（一）首先，充分了解学生。

只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切办法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间，我班50个学生的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。

（二）明确班规，规范学生的行为。

学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中小学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级12班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。

（三）精心挑选培养班干部，培养“领路人”。

好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。

（四）组织学习互助小组。