校长在“习语润乳乡，xx心声”宣讲活动上的发言

坚持稳中求进工作总基调...

万里高原上活跃着我们一群年轻的士兵，白色，是这里常年触手可及的寒冷。茫茫高原上，风沙在与他们作伴，仿佛每时每刻都在朝他们诉说着久远的历史记忆。黄色，是这里裹着滚滚沙尘永恒的主题。一片忠诚之心，祖国永远在心中。致敬英雄！

xxxx年x月xx日，国家领导人对职业教育工作作出重要指示，指出职业教育前途广阔，大有可为，为全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才和技能支持。十三届全国人大常委会第三十四次会议，x月xx日表决通过新修订的职业教育法，xxxx年x月x日起施行，这是职业教育法制定xx年来的首次修订。党中央这一重大决策意味着，确立了职业教育的法律地位，有利于技工教育依法稳定发展，明确了领导体制，大力助推技工院校，进一步深化改革，构建了层次体系，延伸技能培养链条。

一个国家，一个民族要有一个稳定的人才蓄水池，这个人才蓄水池就是教育，在这里没有传统的思想禁锢，没有功利主义纷争，只有真正的教育规律，对教育予以宗教般的信仰。关注学生未来的命运，锤炼其意志，展露其才智。让学生感受到时代所能给予的一切。为中华民族的伟大复兴，全面建成两个一百年奋斗目标，提供人才保障。

我的教育梦，便在xx这片大地上，伴着xx工具技工学校开始起航。作为一所新的学校，一切从头开始，我充满喜悦和信心，只是一切好像和我的期待有些许的偏离，曾经的豪言壮志在第一年全日制班级招生的困难中变得不堪一击，曾经坚定的梦想也在学校初建的各项事物中变得支离破碎，各种琐碎纷至沓来，令我一时手足无措。

县委组织部、人社局领导知道我们的困难后，给予了我们最大的帮助，从招生到人才引进，从政策帮扶到精准施策。无不惭愧的说，我的xx教育梦之所以能走下来，有大部分是主管部门的帮助和我们集团xx董事长的鼎力支持。是他们让我更加坚定，工作虽艰辛，但是我不能放弃，最终xxxx年招生突破xxx人，实现学校跨越式发展，成为办学历史上的里程碑。

我始终坚持“有教无类，因材施教”的教育思想，坚持办一所“让家长放心的学校”。虽然，我们的学生都是无缘高中学校的孩子，他们没有养成良好的学习习惯和行为习惯，甚至有很多孩子被贴上了“问题学生”的标签。

但我和我孩子们也有梦想，我们坚持“因材施教、分类突破”的办学思路，学生入学后根据语文、数学、英语学科成绩，将他们分成熊猫班和精灵班，熊猫班的孩子们放弃每天的第八节活动课，放弃一段寒暑假，无论是寒冬腊月还是炎炎夏日，总能看到他们在认真复习提高自己，为冲击本科大学而刻苦努力的身影。精灵班的孩子们，暑假期间进入工厂车间，轰鸣的机器前，努力工作，既不断提升自己的技能水平、职业素养，又用自己的坚持，完成勤工俭学、补贴学费。

这是一帮刚满xx岁的孩子，他们是曾经多少人眼中的“问题学生”、“问题孩子”，这一份坚韧和努力，来的实属不易，但就是因为我们有梦想，我们心中有梦想、脚下才有力量！

我的教育梦是“行为学本、德育为先”，“听、看、做、想”，四维育人理念，成人成才。

xx听

请专家学者进校园，做讲座，让我的孩子们，认真聆听，接受教育。xx博士副教授，省考试院命题组专家成员、县人民法院少年庭庭长，县精神防治院院长，开发区派出所指导员，这些都是我的座上宾，请他们讲解，我的孩子们入耳、入心、入脑。

xx看

走出校园看外面世界，进行体验教育。xxxx年x月x日，我们徒步xx公里游览了新型农村旅游省级示范村，参观了现代农村建设；到xx省农科院番薯种植基地看现代农业产业园，了解现代化的农业产业科技；接下来我们还要去大学，看大学、看大学校园；去xx了解现代工业物联网，感受科技发展能给我们带来的日新月异的便捷。这都将拓展了孩子们的眼界，树立他们远大的理想抱负。

xx做

重视各项社会实践，培养综合能力素质。今年的暑期我们部署了多项社会实践内容：有在校内暑期托管服务，为孩子们将来顺利考取本科大学做充足的文化课准备；有的参加招生社会实践，跟随招生老师到各县市参加暑假招生工作，锻炼学生们的沟通、社交能力并增强团队意识；还有的到xx空调集团参加实践。目的在于：注重意识形态养成，培养吃苦耐劳精神，让孩子学会感恩，分担家庭经济困难。

xx想

重视心得体会，培养总结及写作能力，从外化灌输、变成内化思考和感受。每次活动后，都要让学生写出心得体会及总结，孩子们写的非常认真，感触很多，体会深刻，收获满满；前不久，县领导到学校调研，看到孩子们写的心得体会后，跟我讲“高校长，不容易啊，就看孩子们书写的这些字，不知要强过多少个中专、技校的学生”。