(106条)2023年度专题民主生活会“履行全面从严治党政治责任”方面问题起草指南、实例和素材
第二批主题教育专题民主生活会
“履行全面从严治党政治责任”方面问题起草指南、实例和素材
今天,与各位文友共同探讨探讨第二批主题教育专题民主生活会“履行全面从严治党政治责任”方面问题的起草技巧。
这是六个方面问题查摆的最后一个,文友们是不是有点小开心呢?
在这个知识碎片化、时间分散化的时代,文友能集中精力,并一路跟随我的对照检查材料起草指南文章,也实属不易。给你们一个大大的赞!
“履行全面从严治党政治责任”,可以说是本次六个方面中最好查摆且最不容易跳出“禁锢”的一个方面。
说好查摆,是因为这个方面的内容丰富且具体,可大处着笔,亦可小点深挖,可谓处处皆有“风景”。
说是不容易跳出“禁锢”,是因为这个方面的新理念、新要求、新语言比较少,可供我们对标对表、对照检查的素材就少。
比如我们查摆群众工作方面的问题,上级对群众工作,一般每年都会有重点的安排部署,也会提出不同的工作理念和新鲜词汇,我们依据这些内容,想要与以往的对照检查材料重复都比较难。因为即使你查摆问题的角度、问题提出的思路、行文的脉络都与以往年度相同,但由于问题之中的上级要求、实际工作内容和语言发生了变化,因此,你查摆出来的问题,与以往年度肯定会不同。就像每年的工作报告,虽然基本框架都相同,但里面的内容肯定不同。
因此,“履行全面从严治党政治责任”方面的问题查摆,说难不难,但要写出点新意来,还真不容易。
下面,我们就来具体分析分析。
首先,我们从这个这句话出发。“履行全面从严治党政治责任”,这个表述,对于从事纪检工作的文友应该不陌生,但对于一些基层以及职能部门的文友来说,就有点陌生了。
因为我们一般的提法是“落实全面从严治党主体责任”,就是每年都要上交的那个报告。
“履行全面从严治党政治责任”和“落实全面从严治党主体责任”,两者既有区别,又有联系,在内容上更是相互交叉。要理清两者之间的关系,的确要花费点功夫。
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