2023年第二批ZTJY专题民主生活会对照检查材料
2023年第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料
尊敬的领导、各位同仁:
遵循本次专题民主生活会的深入要求,我全面研读了党的二十大报告、党章,以及《习近平著作选读》和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献,坚决将个人、业务以及职责并行进行研习,与党的初心和使命相对照,结合学习感悟、公众反馈及谈心谈话之情况,与我分管的工作和单位的实际情形相联系,我深入进行了一次自我对照与检查,透析问题的源头,提出了切实的整改方案。现将自我对照与检查的情况如下:
一、存在的问题
(一)理论学习方面。一是理论研究缺乏系统性与全面性。在理论认识层面,对于一些社会经济发展的焦点和难题,没有进行深入的探索与研究。在业务理论学习方面,亦居于被动接受的状态,存在着实用主义的倾向,尤其是对法律、经济等相关领域的专业知识,理解并不深刻,掌握不够精细。二是学习的主动性需要提升。在日常工作中,往往以落实具体工作为主,平时的学习主要集中在观看新闻、阅读报纸、学习文件等方面,对于党的二十大精神等新的理论成果,无法做到系统、深入地学习,学习的自主性、系统性以及全面性有待加强。
(二)政治素质方面。一是党性修养尚未纯炼。在全面从严治党的新常态下,对政治理论学习的重视程度有待提高,对党性修养的主动锤炼意识不够强烈,运用基本政治理论去解析现状、解决问题的能力尚不足。二是政治敏锐度待提升。对习近平新时代中国特色社会主义思想,大多从党的创新理论角度去理解,而未能结合其独特的治国理政特性,将其置于时代大背景之下去学习,理解其治国理政的核心方法论。
(三)能力本领方面。一是创新性工作开展上有待加强。在诸如产业发展、项目建设、社会管理等方面的关键问题突破,创新机制、突破难点、创造亮点等方面尚存在差距。找寻突破点、创新性地开展工作的方法和效果并不尽如人意。二是领导能力需有所提高。处理复杂状况和困难问题的经验不足,工作指导方法不够灵活,部分工作未能全面落实;在工作协调和沟通方面力度不够,推进一些综合性的工作时显得力不从心。
(四)担当作为方面。一是责任心不够强。在工作实施过程中,偶尔会陷入现状的舒适区,在面对一些急重繁复的工作任务时,表现出过于谨小慎微,缺乏足够的担当精神,导致部分工作无法取得明显效果,难以实现突破。二是主动担当的能力不足。时常出现依赖经验办事的现象,在一定程度上产生了对知识和能力的恐慌,对于因地制宜、创造性地贯彻
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