纪检监察干部队伍教育整顿组织生活会对照检查发言材料

纪检监察干部队伍教育整顿组织生活会对照检查发言材料

教育整顿以来，我积极参加委机关教育整顿领导小组办公室组织的集中学习、交流研讨、读书会、主题党日和警示教育等活动，认真学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争、加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”等重要论述。近期，按照《关于开展纪检监察干部队伍教育整顿检视整治的工作方案》部署安排，认真对照党中央“六个方面”“六个是否”，按照中央纪委《关于xx教训警示的通报》“五个必须”“五个坚决纠治”要求，结合前期自我检视、谈心谈话查摆的问题，重点从思想认识、理想信念、政治立场、坚守原则、严实作风、行使权力、清正廉洁、网络行为8个方面进行了对照检查。现将个人对照检查情况报告如下：

一、个人存在的问题

（一）思想认识方面。一是对教育整顿的重要性认识不足。对教育整顿的重视程度不够高，存在“教育整顿年年搞、年年都是老一套”的错误认识和松懈厌倦情绪，思想认识有偏差，存在与己无关思想，认为自己无论是从前还是现在都没有违纪违法行为，教育整顿与自己关系不大，一定程度上存在无所谓心态，没有真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，导致教育整顿成果尚未转化为明显工作成效。二是学习不够系统全面。教育整顿以来，虽然按照规定要求对有关学习书籍和篇目进行了比较深入的学习，但学习缺乏系统性、全面性，存在选择性学习、要点式学习的情况，特别是对与本职工作关联性不大的内容学得更少，在学习内容上还没有做到全覆盖，学习的广度还有差距，在融会贯通、学以致用上还存在差距，在入脑入心、真学真懂、真信真用上存在学用脱节现象。在政治理论学习中，缺乏挤劲和钻劲，不愿意在学原文、读原著、悟原理上花太多的时间和下苦功夫，在深学细学上做得不够，有时甚至把学习当成负担、当成任务，存在走过场和被动应付现象，致使学习流于形式，缺乏深度、广度和力度。